如圖是研究平面鏡成像特點的實驗裝置，A為玻璃板，B為點燃的蠟燭，C是和B完全相同但未點燃的蠟燭．我們在玻璃板中看到B的像是因光的所形成的虛像．當把C移到B________的像所在的位置時，無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭C都不能使C與B的像完全重合，最有可能的原因是________．眼睛透過玻璃板看見的“蠟燭C”實際上是________(選填“光的反射所形成的虛像”、“光的折射所形成的虛像”或“蠟燭C本身”)．

答案：
解析：

反射；玻璃板沒有豎直放置(或玻璃板沒有與桌面垂直放置)；光的折射所形成的虛像


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

24、如圖是研究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）此實驗中用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于通過玻璃板找到像．如果有4㎜厚和2㎜厚的兩塊玻璃板，為提高實驗效果，應(yīng)選擇
2
㎜厚的玻璃板做實驗．
（2）某同學點燃蠟燭A后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點燃的蠟燭B移到跟前面那支蠟燭的像完全重合．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據(jù)這一組數(shù)據(jù)，他得出實驗規(guī)律：“平面鏡成像時物距總是與像距相等”．你認為該同學的做法恰當嗎？為什么？
不恰當；應(yīng)多次實驗測量，尋找普遍規(guī)律，避免偶然性

（3）取兩段同樣的蠟燭是為了比較像和物體
大小
關(guān)系；
（4）移去蠟燭B，在其原來的位置放一塊光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是
虛
（選填“虛”或“實”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?門頭溝區(qū)二模）如圖是研究平面鏡成像特點的實驗裝置，A為玻璃板，B為點燃的蠟燭，C是和B完全相同但未點燃的蠟燭．我們在玻璃板中看到B的像是因光的
反射
反射
所形成的虛像．當把C移到B的像所在的位置時，無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭C都不能使C與B的像完全重合，最有可能的原因是
玻璃板沒有與桌面垂直
玻璃板沒有與桌面垂直
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是研究平面鏡成像的特點實驗裝置．玻璃板的作用相當于
平面鏡
平面鏡
，兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系．實驗過程中，當把光屏放到像的位置，光屏上
不能
不能
（填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是
虛
虛
（填“實像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖是研究平面鏡成像特點的實驗裝置
①此實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的：
為了準確確定像的位置
為了準確確定像的位置
；如果有4㎜厚和2㎜厚的兩塊玻璃板，為提高實驗效果，應(yīng)選擇
2
2
㎜厚的玻璃板做實驗．為了便于觀察，該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
環(huán)境中進行（“較明亮”或“較黑暗”）．
②某同學點燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像
完全重合
完全重合
．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，他得出實驗規(guī)律：“平面鏡成像時物距總是與像距相等”．你認為這種方法是否合理？
不合理
不合理
理由是
只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性
只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性
；
③選擇蠟燭的要求是
完全相同
完全相同
，目的是
為了比較像與物的大小關(guān)系
為了比較像與物的大小關(guān)系
．如果實驗中無論怎樣移動鏡后蠟燭，都無法與鏡前蠟燭的像完全重合，原因是
玻璃板與桌面不垂直
玻璃板與桌面不垂直
．
④刻度尺的作用是用來比較像與物
到鏡面的距離
到鏡面的距離
關(guān)系．
⑤移去后面的蠟燭B，并在其所在位位置上放一光屏，則光屏上
不能
不能
承接到蠟燭燭焰上的像（填“能”或“不能”）所以平面鏡所成的像是
虛
虛
像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是研究平面鏡成像特點的實驗．實驗時，所用的鏡子應(yīng)該是
透明玻璃
透明玻璃
（填“平面鏡”、“透明玻璃”或“毛玻璃”）；取兩支等大的蠟燭是為了比較像和物的
大小
大小
關(guān)系．如果移走后面的那支蠟燭，并在這一位置上放一張白紙，則在白紙上
不能
不能
（填“能”或“不能”）看到燭焰的像，這可以說明平面鏡所成的像是
虛
虛
像．

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