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7．用力F=40N，按住一重10N的木塊，如圖所示，當靜止時，木塊受到的摩擦力的大小是10N．

分析 首先對木塊進行受力分析，水平方向上，木塊受壓力和墻壁的支持力的作用；豎直方向上，木塊受重力和摩擦力的作用，木塊保持靜止或勻速直線運動時，受到的力是平衡力．

解答 解：
木塊在豎直方向上，受到重力和摩擦力的作用，由于木塊靜止，所以摩擦力與重力是一對平衡力，大小相等，f=G=10N，方向豎直向上．
故答案為：10N．

點評 本題考查學生的受力分析能力、二力平衡知識的應用能力，是一道綜合性比較強的題目；知道處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．

（1）在實驗時，應先在光具座上調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，其目的是為了使像成在光屏的中心；
（2）器材處于圖甲所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與投影儀（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點相同；
（3）將蠟燭移動至45cm刻度處時，取下光屏，從凸透鏡右側通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的虛（填“虛”或“實”）像；
（4）李老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源（如圖乙）代替蠟燭放在30cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應該是圖丙中的B（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小球向左運動與彈簧接觸后，經歷了如圖甲、乙過程，下列說法錯誤的是（　　）
A．壓縮過程說明力可以改變物體的形狀
B．壓縮過程說明力可以改變物體的運動快慢
C．彈開過程物體速度一直在減慢
D．壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來越大

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．完成光路圖  

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．在下列事例中，應用連通器的是（　　）
A．茶壺B．船閘C．潛水艇D．過路涵洞

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．一輛總質量104 kg的汽車在水平路面上做勻速直線運動，已知汽車所受的阻力是汽車總重力的0.02倍，求：
（1）汽車受的重力G；
（2）汽車的牽引力？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．請閱讀下面的文章：
物體的慣性（一）一輛空車和一輛裝滿貨物的車，在相同的牽引力的作用下由靜止開始運動，空車的質量小，在較短的時間內可以達到某一速度，運動狀態(tài)容易改變．裝滿貨物的車，質量大，要在較長的時間內才能達到相同的速度，運動狀態(tài)難改變．質量小的物體，運動狀態(tài)容易改變，我們說它的慣性�。|量大的物體，運動狀態(tài)難改變，我們說它的慣性大．
慣性的大小在實際中是經常要加以考慮的．當我們要求物體的運動狀態(tài)容易改變時，應該盡可能減小物體的質量來減小物體的慣性．相反，當我們要求物體的運動狀態(tài)不易改變時，應該盡可能增大物體的質量來增大物體的慣性．
（二）2011年7月23日19時30分左右，雷擊溫州南站沿線鐵路牽引供電接觸網或附近大地，通過大地的阻性耦合或空間感性耦合在信號電纜上產生浪涌電壓，在多次雷擊浪涌電壓和直流電流共同作用下，LKD2-T1型列控中心設備采集驅動單元采集電路電源回路中的保險管F2（以下簡稱列控中心保險管F2，額定值250伏、5安培）熔斷．熔斷前溫州南站列控中心管轄區(qū)間的軌道無車占用，因溫州南站列控中心設備的嚴重缺陷，導致后續(xù)時段實際有車占用時，列控中心設備仍按照熔斷前無車占用狀態(tài)進行控制輸出，致使溫州南站列控中心設備控制的區(qū)間信號機錯誤升級保持綠燈狀態(tài)．2011年7月23日20時30分05秒，甬溫線浙江省溫州市境內，由北京南站開往福州站的D301次列車進入軌道電路發(fā)生故障的5829AG軌道區(qū)段（經調查確認，司機采取了緊急制動措施）．D301次列車在583公里831米處以99公里/小時的速度與正以16公里/小時速度前行的D3115次列車發(fā)生追尾，造成40人死亡、172人受傷，中斷行車32小時35分，直接經濟損失19371.65萬元．經調查認定，“7•23”甬溫線特別重大鐵路交通事故是一起因列控中心設備存在嚴重設計缺陷、上道使用審查把關不嚴、雷擊導致設備故障后應急處置不力等因素造成的責任事故．
通過上述閱讀，請你回答以下問題：
（1）請你注意：在本文第一自然段的敘述中較好的體現了“控制變量”這種研究方法，這一自然段所控制是：兩車受到的牽引力相同和兩車的速度改變相同．
（2）文中的列控中心保險管F2正常工作時的電阻為50Ω．
（3）請你解釋一下：為什么殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱？
答：殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，是為了減小飛機的質量來減小飛機的慣性，使自身的運動狀態(tài)容易改變，以提高殲擊機的靈活性．
（4）2011年7月23日發(fā)生的動車追尾事故令人心痛，其中不乏慣性知識．以下說法不正確的是ABD（多選）
A．事故說明動車速度越大，慣性越大
B．D301次列車司機雖然緊急制動，但是動車受到慣性而向前沖，導致追尾
C．動車質量大，所以慣性大
D．動車是因為慣性大，所以才會動能大，追尾后損失慘重．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明同學利用圖1所示器材測額定電壓為2.5V（估計電阻為8Ω左右）小燈泡的額定功率．
①把器材連成實驗電路（用筆畫線代替導線，導線不能交叉）．

②合上開關后，滑片向左（選填“左”或“右”）移動，使電壓表示數為2.5V，此時電流表示數如圖2所示，則電流表為0.28A，額定功率為0.7W．
③本實驗中，如果連好最后一根導線，燈泡立刻發(fā)出明亮的光，原因是連接電路時，開關沒有斷開．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明同學在探究“平面鏡成像特點”活動中
（1）實驗室提供如下器材：①平面鏡②厚度為2mm的玻璃板③厚度為7mm的玻璃板④直尺⑤光屏⑥兩只相同的蠟燭⑦火柴，在探究活動中應選用的玻璃板是②（填序號）．
（2）尋找像的位置時，小明的眼睛應該在點燃（選填“點燃”或“不點燃”）蠟燭這一側觀察．
（3）在玻璃板的另一側慢慢移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止．證明像與物的大小相同．
（4）細心的小明發(fā)現，在黑暗（選填“明亮”或“黑暗”）的環(huán)境中，進行該實驗，實驗效果好．
（5）．你還能回憶起“觀察固體熔化”的實驗情景嗎？這個實驗的設計和操作應特別注意使受熱體均勻受熱．
（1）請你寫出其中兩點使受熱體均勻受熱的做法：
做法一：將固體碾成粉末狀
做法二：將裝有固態(tài)粉末的試管放在水中加熱．

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