【題目】為了響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排的號(hào)召,我市大力加快能源產(chǎn)業(yè)建設(shè),并劃分出以下基地:
(1)福建液化天然氣(LNG)及冷能利用生產(chǎn)基地.
①純凈天然氣是無(wú)色無(wú)味的氣體,使用前通常在天然氣中加入有特殊氣味的氣體,以便泄漏時(shí)能及時(shí)察覺(jué)到.人能聞到這種氣味,說(shuō)明分子在永不停息地做__.②液化天然氣使用前要變成氣體,這個(gè)過(guò)程叫__ (填物態(tài)變化名稱),在這個(gè)過(guò)程中,液化天然氣要__熱. ③天然氣的熱值約為8×107J/m3.完全燃燒3m3的天然氣能放出__J的熱量.
(2)仙游水力發(fā)電生產(chǎn)基地.利用水力發(fā)電時(shí),是將水的__能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)莆田高新技術(shù)園區(qū)太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地.利用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)之一是__.
【答案】 做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 汽化 吸熱 2.4×108 機(jī)械能 環(huán)保、無(wú)污染
【解析】(1)①我們能聞到氣體的氣味,是因?yàn)闅怏w分子擴(kuò)散到空間任何一個(gè)位置,說(shuō)明了分子是在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的;
②液化氣由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫汽化,要使液體汽化應(yīng)給液體提供能量,即應(yīng)使其吸熱;
③液化氣放出的熱量 ;
(2)水力發(fā)電站是利用水的機(jī)械能沖擊水輪機(jī),從而使線圈切割磁感線而產(chǎn)生了電能,故是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;
(3)太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)很多,如:環(huán)保、無(wú)污染、取之不盡、節(jié)約資源等,故是我們大力發(fā)展的能源之一。
故答案為: (1). 做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) (2). 汽化 (3). 吸熱 (4). 2.4×108 (5). 機(jī)械能 (6). 環(huán)保、無(wú)污染
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)電話的知識(shí),小明總結(jié)了電話的結(jié)構(gòu):
(1)話筒:把______信號(hào)轉(zhuǎn)化為______信號(hào)。
工作原理:話筒中有一個(gè)裝著________的小盒子,當(dāng)對(duì)著話筒講話時(shí),膜片時(shí)緊時(shí)松地?cái)D壓________,它的______ 隨之改變,流過(guò)炭粒的______也相應(yīng)改變,于是就形成了隨聲音變化的____________。
(2)聽(tīng)筒:把______信號(hào)轉(zhuǎn)化為______信號(hào)。
工作原理:聽(tīng)筒內(nèi)有一個(gè)_______,磁鐵上繞著_________,磁鐵吸引一塊________,傳入聽(tīng)筒的電流流過(guò)_________,由于電流的不斷變化,________對(duì)膜片的作用也不斷變化,使______振動(dòng)發(fā)聲,這樣就把_____信號(hào)變成了_______信號(hào)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是常見(jiàn)的可調(diào)亮度的臺(tái)燈及其電路圖,變阻器R的最大阻值為2200Ω.臺(tái)燈燈泡上標(biāo)有“220V 22W”字樣.(忽略溫度計(jì)對(duì)燈絲電阻的影響)
求:
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流;
(2)臺(tái)燈燈泡的電阻;
(3)臺(tái)燈調(diào)到最暗時(shí),燈泡的電功率;
(4)有同學(xué)認(rèn)為臺(tái)燈調(diào)光時(shí)雖然燈泡暗了,但變阻器卻在耗電,所以此時(shí)的臺(tái)燈不節(jié)能,你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識(shí)之后,小王等同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間有沒(méi)有關(guān)系。在觀察研究的基礎(chǔ)上,他們提出了這樣幾種猜想:
猜想一:分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度沒(méi)有關(guān)系;
猜想二:分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)系,并且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快。
為了研究猜想一是否正確,小王等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如圖所示取來(lái)相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水。小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。小王他們通過(guò)分析歸納,總結(jié)得出分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間的關(guān)系。
【問(wèn)題】
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用相同的燒杯,放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水。所運(yùn)用的一種研究方法是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中_______(選填“能”或“不能”)用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李的叔叔家在一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村,放暑假的時(shí)候,小李到叔叔家去避暑。小李發(fā)現(xiàn)叔叔家的電視節(jié)目跟自己家的一樣,也有許多衛(wèi)視頻道。山區(qū)怎么能收看到這么多電視節(jié)目呢?小李想弄個(gè)明白。于是他在叔叔的帶領(lǐng)下參觀了當(dāng)?shù)氐男l(wèi)星電視接收和轉(zhuǎn)播設(shè)施,初步弄清了其中的道理。下面是小李自己繪制的一張衛(wèi)星電視節(jié)目的接收和轉(zhuǎn)播流程圖,如圖所示。
(1)衛(wèi)星電視的接收天線的“鍋口”大致是朝上放置的,這樣做是為了接收來(lái)自_____________的電視信號(hào);
(2)在機(jī)房?jī)?nèi),技術(shù)人員可以通過(guò)調(diào)試,接收來(lái)自不同電視臺(tái)的節(jié)目信息。這主要是因?yàn)椴煌娨暸_(tái)通過(guò)衛(wèi)星發(fā)射的電磁波的____不同;
(3)請(qǐng)你猜想:從機(jī)房到用戶家里加裝放大器的作用是:___________________。
(4)小李發(fā)現(xiàn):天線接收到的信號(hào)都是通過(guò)如下圖所示的電纜線傳輸?shù)礁骷腋鲬舻模皇怯妙愃朴诩彝ル娐分械呐c有芯線平行的導(dǎo)線傳輸。請(qǐng)你大膽猜想使用圖中的電纜線傳輸會(huì)有什么好處_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值 為 1 ㎝)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá) A、B、C 三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜 面的坡度較______(填“大” 或“小”)
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中所的信息計(jì)算: 若小球在 AC 上的平均速度表示為 vAC,則 vAC=_________________m/s;
(3)小球在 AC 上的平均速度 vAC、在 AB 段的平均速度為 vAB 和在 BC 段的平均速度 vBC 的大小關(guān) 系是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“玉兔號(hào)”月球車的構(gòu)造如圖所示,中間有一個(gè)“桅桿”,上面有________(選填“凹”或“凸”)透鏡制成的“眼睛”,可對(duì)周圍的地形地貌進(jìn)行拍攝;上面還有天線,地面上的工作人員通過(guò)________實(shí)現(xiàn)對(duì)車的控制.我們從電視畫面上看到“玉兔”在月球上留下深深車轍,這說(shuō)明力可以改變物體的________.車輪上凹凸不平的花紋使車輪與月球表面的摩擦力變________.“玉兔”和“嫦娥三號(hào)”都主要靠________能轉(zhuǎn)化為電能的,這種能源屬于________(選填“可再生”或“不可再生”能源.)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒,兩電表的示數(shù)都變大,則該電路中出現(xiàn)的故障可能是( )
A. 燈L短路 B. 燈L斷路
C. 電阻R斷路 D. 電阻R短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖甲所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示,請(qǐng)根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問(wèn)題:
(1)電壓表V1測(cè)__________(填“L1”“L2”或“電源”)兩端電壓.
(2)電壓表V2測(cè)__________(填“L1”“L2”或“電源”)兩端電壓.
(3)L1兩端的電壓U1是__________V.
(4)L2兩端的電壓U2是___________V.
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