【題目】下列生活實例中,力對物體沒有做功的是

甲:小車在推力作用下前進了一段距離

乙:提著滑板在水平路面上前行

丙:物體在繩子拉力作用下升高

。河帽M全力搬石頭,搬而未起

A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 乙和丁

【答案】B

【解析】

做功的兩個必要條件是:一是物體受到力的作用;二是物體在這個力的方向上通過一定的距離。

甲、推著小車前進,人對小車有推力的作用,小車在推力的方向上通過了距離,所以推力對小車做了功;

乙、用力提著滑板在水平路面上前行,此過程中,拉力與距離的方向垂直,故拉力沒有做功;

丙、繩子對物體有向上的拉力,物體在拉力的方向上通過了距離,所以拉力對物體做了功;

丁、人用力搬石頭但沒有搬動,有力作用在石頭上,但石頭沒有通過距離,故力對物體沒有做功。

所以做了功的是甲和丙。

故選:B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明進行探究“杠桿的平衡條件”實驗(每個鉤碼重0.5N)。

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時應將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)端調節(jié),直到杠桿在________位置平衡;

(2)如圖甲,在A點懸掛2個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點懸掛________個鉤碼;取下B點的鉤碼,改用彈簧測力計在B點豎直向下拉,使杠桿水平位置平衡,測力計的示數(shù)為________N。

(3)如圖乙,若彈簧測力計向右下方拉,杠桿仍然保持水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將________,原因是B點拉力的力臂________(均選填“變大”或“變小”或“不變”)。

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【題目】小明在探究摩擦力的大小與什么有關的實驗時,用彈簧測力計水平方向拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動,從而測出摩擦力:改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力:把毛巾鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度。如圖所示。

(1)比較甲圖和________圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關

(2)比較甲圖和丙圖所示實驗,說明在________相同時,接觸面越________,摩擦力越大。

(3)小明在進行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到摩擦力f與作用在物體表面的壓力F的關系圖線如圖丁所示,由圖可知f=________F若木塊與砝碼的總重力為10N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為________N,如果此時彈簧測力計的讀數(shù)為3N,則木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為________N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家用電器的電路模型如圖所示,在一般情況下,只需燈光照明,電源電壓為18V,R1為定值電阻,R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動變阻器,其上標有“30Ω 3 A”字樣,電流表A2的量程為03A,燈泡上標有“6 V 0.5A”的字樣。

1)求燈泡正常工作時的電阻;

2)閉合S,斷開S1、S2,燈泡正常發(fā)光,求R1的阻值;

3S、S1、S2均閉合時,求R2接入電路的最小值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實際的是

A. 一名中學生的質量約為500 kg

B. 用手托起兩個雞蛋的力大約為10 N

C. 人雙腳站立在水平地面上時對地面的壓強約為 1.2×104Pa

D. 初中物理課本的長度約為27 dm

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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個相同的電加熱器做實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。將實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)實驗中加熱時間的長短表示__________.通過比較_________來研究水和食用油吸熱能力的差異。

(2)實驗中,如果水和食用油加熱的最后溫度相同,則水吸收的熱量_________(選填大于小于等于”)食用油吸收的熱量.

(3)實驗表明,__________(選填食用油)吸熱的能力更強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質吸熱能力的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示。

①實驗中應量取_______相等的甲乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,加熱4min,甲吸收的熱量_____(選填大于”、“小于等于)乙吸收的熱量,

②當它們吸收相同的熱量時,通過比較____________________來判斷吸熱能力的強弱。

③通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱到42℃,甲乙兩種液體吸收熱量的關系Q____Q。

④分析實驗數(shù)據(jù)可知:______物質的吸熱能力強。

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【題目】如圖所示的是工人在平臺上通過滑輪組向上拉起重物G的情景。已知重物G所受的重力為700N,當他沿水平方向用400N的力拉重物G時,重物G恰好做勻速直線運動。不計繩重及摩擦,下列說法正確的是( 。

A. 該滑輪組的動滑輪所受的重力為100N

B. 若工人拉動繩子的速度為0.5m/s,則4s后,繩子的拉力所做的功為1400J

C. 當工人用等大的力使繩子以不同速度勻速運動,且繩端運動相同的距離時,工人所做的功大小不同

D. 若將重物G換為質量更大的物體,則在不改變其它條件的情況下,工人將更省力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學為了探究“浮力的大小跟排開的液體所受重力的關系”,按照ABCD的順序做了如下的實驗:

(1)上圖所示的ABCD四個步驟,更合理的實驗順序是______;

(2)彈簧測力計每小格代表0.5N,分析上圖可知,物體所受重力為2.5N,完全浸沒時所受浮力為______N,排開液體所受重力為______N;

(3)通過實驗你就可以得到結論:浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力,浮力的大小______,這就是著名的阿基米德原理;

(4)請你根據(jù)小強在實驗中獲得的數(shù)據(jù),計算該物體的體積是______m3,物體的密度是______kg/m3(g取10 N/kg,ρ=1×103 kg/m3)。

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