【題目】在輸送電能的過程中，為了減少電能在電路中的損耗，通常采用的方法是高壓輸電，其理由是 ．

【答案】在P一定時(shí)，U越大，I越小，根據(jù)焦耳定律可知電能在線路中的損耗越小
【解析】解：在輸送電功率不變的情況下，電壓越高，線路中的電流越小，由焦耳定律可知，高壓輸電能減少線路上電能的損失．
故答案為：在P一定時(shí)，U越大，I越小，根據(jù)焦耳定律可知電能在線路中的損耗越�。�
根據(jù)P=UI可知，電功率一定時(shí)，電壓越高，線路中的電流就越小，由Q=I2Rt可得，電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流越小，電流通過導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量越小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明騎自行車上學(xué)，當(dāng)停止用力蹬腳踏板時(shí)，自行車仍能向前運(yùn)動，這是由于自行車具有_____，如果所受力都消失了，自行車將做_____（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明每天晚上有用吸管喝酸奶的習(xí)慣，請回答：

（1）吸管往往一端是尖尖的，為什么要這樣做？

（2）解釋用吸管能夠喝到酸奶的現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用溫度計(jì)測量水溫的操作如圖所示，其中操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文探究“反射角與入射角的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．白色紙板豎放在水平鏡面上，ON與鏡面垂直．實(shí)驗(yàn)中收集到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖乙所示．

（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可初步得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：__________________________________．

（2）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，接下來的操作是：____________________________________．

（3）實(shí)驗(yàn)中白色紙板的作用是：________________________________________________．

（4）如果讓光線逆著反射光線的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)新的反射光線沿著原入射光線的反方向射出．這表明：在反射現(xiàn)象中，光路__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常溫下把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入試管里，用氣球套在試管口上（如圖），會看到氣球被充氣越來越大，這是由于干冰（填物態(tài)變化名稱）成了；過一段時(shí)間，試管壁外結(jié)了一層霜，這層霜是空氣中的經(jīng)過（填物態(tài)變化名稱）而形成的；試管壁外結(jié)霜的現(xiàn)象，說明干冰發(fā)生物態(tài)變化時(shí)需要 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明連接實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示．閉合開關(guān)，先將導(dǎo)體a水平向右移動，導(dǎo)體b也隨之向右運(yùn)動起來．下列說法中正確的是

A. 裝置左側(cè)的原理是電流的磁效應(yīng)；生活中的應(yīng)用是電動機(jī)

B. 裝置左側(cè)的原理是電磁感應(yīng)；生活中的應(yīng)用是發(fā)電機(jī)

C. 裝置右側(cè)的原理是磁場對通電導(dǎo)體的作用；當(dāng)a水平向左移動，b的運(yùn)動方向不變

D. 裝置右側(cè)的原理是電流的磁效應(yīng)；能量的轉(zhuǎn)化是：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，完成以下填空．

（1）圖（a）中，某路段車輛禁止鳴喇叭，可以從減弱噪聲．
（2）圖（b）中，瓶內(nèi)手機(jī)正在發(fā)聲，向外不斷抽氣，實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是 ．
（3）圖（c）中，敲擊乙音叉時(shí)，與甲音叉接觸的乒乓球會彈起，這說明空氣能 ．
（4）圖（d）中，在正在發(fā)聲的喇叭上撒些小紙屑，目的是通過來顯示喇叭的紙盆在振動．
（5）圖（e）中，離壺嘴較遠(yuǎn)的地方“白氣”比較明顯，而靠進(jìn)壺嘴的地方卻沒有“白氣”，原因是靠進(jìn)壺嘴的地方 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的情景中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是

A. 大力士表演拉汽車前行，此時(shí)人拉車的力做了功

B. 起重機(jī)吊著重物水平移動，鋼絲繩的拉力對重物做了

C. 舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動，運(yùn)動員對杠鈴做了功

D. 足球在水平地面上運(yùn)動，足球的重力對足球做了功

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同步練習(xí)冊答案