學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械的有關(guān)知識后,小強(qiáng)同學(xué)自制了一種簡易升降晾衣架,它由四個定滑輪和兩個動滑輪組成,繩子的一段固定在天花板上,人用力拉繩子的自由端可以使晾衣架勻速上升,晾衣架在勻速上升過程中橫梁保持水平,如圖所示.將40N的衣物掛在晾衣架上,人拉繩的力為12.5N時,衣物勻速上升,忽略繩重及摩擦.求:

(1)此時該裝置的機(jī)械效率;

(2)將60N的衣物掛在晾衣架上,使其勻速上升1米,人所做的總功.

 

 解:

(1)∵G=40N,F(xiàn)=12.5N,

∴該裝置的機(jī)械效率為:η======80%.

(2)∵G=40N,F(xiàn)=12.5N,設(shè)晾衣架橫梁(含動滑輪)的總重G,

由F=(G+G)可得:

晾衣架橫梁(含動滑輪)的總重力為:G=4F﹣G=4×12.5N﹣40N=10N;

而第二次提升物體的重力為:G=60N,

∴此時的拉力為:F′=(G+G)=×(10N+60N)=17.5N,

而物體上升的高度h=1m,則繩子末端移動的距離為:S=4h=4×1m=4m,

∴人做的總功為:W=FS=17.5N×4m=70J.

答:(1)此時該裝置的機(jī)械效率為80%.

(2)將60N的衣物掛在晾衣架上,使其勻速上升1米,人所做的總功為70J.

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(2013?濰坊)學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械的有關(guān)知識后,小強(qiáng)同學(xué)自制了一種簡易升降晾衣架,它由四個定滑輪和兩個動滑輪組成,繩子的一段固定在天花板上,人用力拉繩子的自由端可以使晾衣架勻速上升,晾衣架在勻速上升過程中橫梁保持水平,如圖所示.將40N的衣物掛在晾衣架上,人拉繩的力為12.5N時,衣物勻速上升,忽略繩重及摩擦.求:
(1)此時該裝置的機(jī)械效率;
(2)將60N的衣物掛在晾衣架上,使其勻速上升1米,人所做的總功.

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(1)求晾衣架的總重力;
(2)此時該裝置的機(jī)械效率;
(3)將60N的衣物掛在晾衣架上,求人所需要的拉力大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械的有關(guān)知識后,小強(qiáng)同學(xué)自制了一種簡易升降晾衣架,用力拉繩子的自由端可以使晾衣架勻速上升.如圖所示,將30N的衣物掛在晾衣架上,人拉繩的力為12.5N時,衣物10s內(nèi)勻速上升1m,忽略繩重及摩擦,求:
(1)此過程中衣物上升的速度;
(2)小強(qiáng)拉繩做功的功率;
(3)此時該裝置的機(jī)械效率;
(4)若將60N的衣物掛在晾衣架上,使其勻速升高1m,人所做的總功.

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)物理(解析版) 題型:計算題

學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械的有關(guān)知識后,小強(qiáng)同學(xué)自制了一種簡易升降晾衣架,它由四個定滑輪和兩個動滑輪組成,繩子的一段固定在天花板上,人用力拉繩子的自由端可以使晾衣架勻速上升,晾衣架在勻速上升過程中橫梁保持水平,如圖所示.將40N的衣物掛在晾衣架上,人拉繩的力為12.5N時,衣物勻速上升,忽略繩重及摩擦.求:

(1)此時該裝置的機(jī)械效率;

(2)將60N的衣物掛在晾衣架上,使其勻速上升1米,人所做的總功.

 

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