10.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們作出了以下猜想:
猜想A:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
猜想B:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想C:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦的兩物體問(wèn)接觸面積的大小有關(guān).
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,小王選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊,并設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.4N.
(2)小王通過(guò)比較甲、乙兩圖得出結(jié)論接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)通過(guò)比較甲和丙兩圖可以驗(yàn)證“猜想B”.
(4)為了檢驗(yàn)“猜想C”是否正確,小王將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半.他由此得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題沒(méi)有控制壓力大小不變.寫出正確的探究過(guò)程:讓木塊側(cè)放在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).

分析 (1)只有讓木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊才能處于二力平衡狀態(tài),由二力平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力等于拉力;
(2)根據(jù)控制變量法,分析甲和乙,得出摩擦力與壓力的大小關(guān)系;
(3)要探究滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面粗糙程度的關(guān)系,需要控制壓力的大小一定,從甲、乙、丙中找出符合條件的;
(4)要探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時(shí),控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.

解答 解:
(1)物體只有做勻速直線運(yùn)動(dòng),才能是物體處于二力平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡的條件,得出滑動(dòng)摩擦力的大小等于拉力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都為2.4N;(2)甲、乙接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,可知接觸面粗糙程度相同,壓力越大,摩擦力越大;
(3)要探究猜想B摩擦力的大小和接觸面粗糙程度的關(guān)系,要保證壓力一定,甲和丙符合條件;
(4)因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在研究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,小華將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒(méi)變,但木塊對(duì)接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯(cuò)誤的結(jié)論;
解決這一問(wèn)題最簡(jiǎn)單的辦法是:讓木塊側(cè)放在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),與前面平放對(duì)比得出結(jié)論.
故答案為:(1)勻速直線;2.4;(2)接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)甲和丙;(3)沒(méi)有控制壓力大小不變;讓木塊側(cè)放在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 此題考查影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的探究,需要注意的是第三問(wèn),這是我們課本中沒(méi)有的,需要我們自己根據(jù)控制變量法來(lái)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.某某中學(xué)的學(xué)生乘校車到9km外的考點(diǎn)參加考試,校車行駛了15min后安全到達(dá),則校車在送考生過(guò)程中的平均速度是36km/h;若校車在一段平直路面勻速行駛3000m,校車受到的阻力是4500N,在該過(guò)程中校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功是1.35×107J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖所示小剛為了探究:壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān).小剛找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典.設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海面上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上.
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖(a)圖(b),可以得出:力能使物體發(fā)生形變,小剛是根據(jù)海綿的凹陷程度 的現(xiàn)象來(lái)比較壓強(qiáng)大小的.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖(b)圖(c),可以得出:在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓強(qiáng)越大.
(3)通過(guò)觀察圖(b)、圖(d)后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大.
(4)設(shè)圖(b)中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(e)中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是pe,比較pb大于pe

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.“平靜湖面上景物的倒影”與下列哪個(gè)現(xiàn)象的光學(xué)原理相同( 。
A.太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后分解成各種單色光
B.牙科醫(yī)生用小平面鏡來(lái)觀察患者的病牙
C.水池底看起來(lái)比實(shí)際淺
D.白天,濃密酶樹(shù)蔭下出現(xiàn)很多圓形光斑

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.張華同學(xué)在平靜的湖邊同時(shí)看到了“在水中飛翔的鳥(niǎo)”和“游動(dòng)的魚(yú)”.前者是反射形成的是虛像,后者是折射形成的是虛像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.用同一盞酒精燈分別對(duì)等質(zhì)量的水和煤油進(jìn)行加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪畫(huà)出它們溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖),其中表示煤油的圖象是甲,吸熱能力較強(qiáng)的是乙,如果要用作汽車?yán)鋮s液應(yīng)選擇乙.(以上三空選填“甲”或“乙”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.張鵬家買了一桶食用油,食用油的密度為是0.8×103kg/m3.用去一半后,剩下的食用油的密度0.8×103kg/m3,表示的物理意義是1m3的食用油的質(zhì)量為0.8×103kg.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球,任意兩個(gè)靠近均相互吸引,已知甲帶正電,則乙球不可能帶正電,若丙球能吸引不帶電的輕小物體,則乙球不帶電(選填“帶正電”、“帶負(fù)電”、“不帶電”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.在高速公路上,一些司機(jī)為了降低營(yíng)運(yùn)成本,肆意超載,帶來(lái)極大的危害.按照我國(guó)汽車工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),載貨車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi).有一輛自重2t的6輪汽車,已知該車在某次實(shí)際營(yíng)運(yùn)中裝貨10t,每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.02m2.求:
(1)這輛汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少?是否超過(guò)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?(g=10N/kg)
(2 ) 如果要求該車運(yùn)行時(shí)不超過(guò)規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),這輛汽車最多裝多少噸貨?(設(shè)車輪與地面的接觸面積不變)(計(jì)算中g(shù)取10N/kg)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案