A. | 天空一號人造地球衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運動時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | |
B. | 你背著書包沿水平路面上學(xué),書包越重,學(xué)校越遠(yuǎn),你對書包做功就越多 | |
C. | 一臺機(jī)械做功越多,功率就越大,機(jī)械效率也越大 | |
D. | 通過用電器的電流越大,消耗的電能就越多 |
分析 A、判斷物體的動能和重力勢能大小的變化,從動能和重力勢能大小的影響因素考慮.動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
B、做功的兩個必要因素為:一是作用在物體上的力;二是物體在這個力的方向上產(chǎn)生距離.
C、在使用機(jī)械時,人們?yōu)橥瓿赡稠椚蝿?wù)必須做的功叫有用功;對完成任務(wù)沒有用但不得不做的功叫額外功;有用功與額外功之和叫總功;有用功與總功的比值叫機(jī)械效率.
D、根據(jù)電功的計算公式W=UIt可知,電流做功多少與電壓、電流、通電時間都有關(guān)系.
解答 解:A、人造地球衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運動時,質(zhì)量不變,高度減小,重力勢能減小,速度變大,動能變大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故正確;
B、背著書包沿水平路面上學(xué),雖然有力也有距離,但此距離不是在力的方向上,力與距離垂直,沒有做功,故錯誤;
C、功率的大小與做功多少和做功時間有關(guān),做功時間未知,故無法判斷功率大;功率表示物體做功的快慢,機(jī)械效率表示物體所做的有用功與總功的比值,兩者物理意義不同,沒有直接的聯(lián)系,故錯誤;
D、電流做功多少與電壓、電流、通電時間都有關(guān)系,通過用電器的電流越大,消耗的電能不一定就越多;故錯誤.
故選:A.
點評 本題考查的知識點較多,熟練掌握動能和勢能的轉(zhuǎn)化、做功的要素、功率和機(jī)械效率的概念、電功的概念是解答本題較關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),恒星是絕對不動的 | |
B. | 摩擦起電的實質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體 | |
C. | 在微觀粒子中,空間尺度從大到小的排列是:電子、原子核、原子、分子 | |
D. | 固體、液體很難被壓縮是因為分子間存在引力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
路程/cm | 運動時間/s | 平均速度( cm/s) | |
1 | s1=75 | t1=2.6 | v1=28.85 |
2 | s2=75 | t2=2.5 | v2=30.00 |
3 | s3=75 | t3=2.4 | v3=31.25 |
平均速度 v=30.03cm/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 看到發(fā)令員的發(fā)令槍冒煙開始計時 | |
B. | 聽到發(fā)令員的最后一聲口令開始計時 | |
C. | 聽到發(fā)令員的槍聲開始計時 | |
D. | 看到最先起跑的運動員起跑開始計時 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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