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7.如圖所示是中國航母“遼寧號”訓練時艦載飛機飛行的圖片,下列說法中正確的是( 。
A.飛機在航母甲板上加速飛行時,飛機受到平衡力
B.飛機在航母甲板上加速飛行時,飛機的慣性增大
C.飛機飛離航母后,航母始終漂浮,航母所受浮力的大小不變
D.飛機飛行時能獲得向上的壓強差,是因為機翼上方流速大于機翼下方空氣流速

分析 (1)物體受到平衡力時,物體將靜止或勻速運動,加速運動,受非平衡力;
(2)慣性是一切物體所具有的一種特性,慣性大小只與物體質量有關;
(3)漂浮物體的浮力始終等于自身重力,判斷出重力的變化情況,即可得知浮力如何變化;
(4)流體流速越快的位置壓強越小,據此來分析飛機起飛時的受力情況.

解答 解:
A、飛機在航母甲板上加速飛行時,處于非平衡狀態(tài),受非平衡力,故A錯誤;
B、飛機在航母甲板上加速飛行時,飛機的質量不變,慣性不變,慣性大小與速度無關,故B錯誤;
C、航載飛機飛離航母后,航母的總重力減小,航母始終漂浮,浮力等于重力,所以浮力會減小,故C錯誤;
D、飛機飛行時能獲得向上的壓強差,是因為機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速,上方壓強小于下方,從而產生向上的升力,故D正確.
故選D.

點評 本題考查了漂浮條件、流體壓強與流速的關系、平衡力的判斷、慣性的定義等多個知識點,有一定的綜合性,但總體難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.通過學習,同學們知道了液體壓強的特點.在此基礎上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?
(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調節(jié)的方法是B(填“A”或“B”).
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出    B.取下軟管待液面靜止后重新安裝

(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現這種情況的原因是:裝置氣密性不好
(3)壓強計調節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現圖(c)(d)中U形管兩邊的液柱高度差一樣大,于是認為不能判斷哪一杯鹽水,需要重新做實驗,你認為,小明不需要(填“需要”或“不需要”)重新實驗;如果不需要,你認為c圖燒杯中裝的是鹽水.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在探究“杠桿平衡條件”實驗中:
(1)杠桿平衡后,小英同學在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上3個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
(2)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,使杠桿在水平位置保持平衡,當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測力計示數將先變小后變大.
(3)完成實驗后,小英利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質量
①將杠桿的B位置掛在支架上,在B的右側掛質量為m的鉤碼,前后移動鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡(如圖丙).
②用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和O到B的距離L2
③根據杠桿的平衡條件,可以計算出杠桿的質量m=$\frac{m{L}_{1}}{{L}_{2}}$(用題目中所給物理量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.某同學在測定滑輪機械效率時其裝置如圖所示:
(1)表中第1次實驗的數據有錯誤,改正后,計算機械效率并填入表中.
實驗次數物重G/N物體上升的高度h/m拉力F/N繩子自由端上升的距離s/mη
120.11.10.260.6%
240.12.00.366.7%
(2)對另一組正確的數據計算出機械效率,并填在表中相應位置,比較兩次機械效率可以得出用同一滑輪組提升的物體越重,機械效率越高.
(3)小明發(fā)現實驗中拉動彈簧測力計時,有忽大忽小變化的現象,因而他采用了讓彈簧測力計靜止時讀數,他測得的機械效率偏大(偏大、準確、偏小).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖是從某交通宣傳欄廣告宣傳片中選取的,請你對這幅圖中的廣告詞中的錯誤作出正確的修改“啟動”應改為“剎車”

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.中國第一艘航空母艦“遼寧號”已于去年正式服役.
(1)當航母在平靜的水面航行時,它所受的浮力等于它的總重力(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)當航空母艦上艦載飛機起飛后,它排開水的體積將減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)艦艇護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式.(選填“前后”或“并排”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.殲-15艦載機在“遼寧艦”上成功起降標志著中國航母的里程碑式突破.以下是四位同學提出的相關科學知識,其中正確的是( 。
A.艦載機降落后,航母受到的浮力增大
B.艦載機降落時,由于受到慣性的作用要用阻攔繩減速
C.艦載機起飛后,航母底部受到液體的壓強不變
D.艦載機停在航母上,航母對它的支持力和它對航母的壓力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“測平均速度”的實驗中:

(1)實驗原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)實驗中需要的測量
工具有刻度尺、秒表;
(3)實驗時應使斜面的坡度小些,這樣做的目的是便于計時.
(4)某次實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是0.18m/s,
(5)小車從斜面頂端到底端時,做變速(選填“勻速”或“變速”)直線運動.
(6)若某位同學在小車滑動一段距離后才開始計時,V將變偏大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.一捆粗細均勻的銅絲(如圖所示),請你設計方案估測出這捆銅絲的長度.簡要寫出實驗步驟.

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