如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播形成的是（　�。�

　 A． 竹的倒影 B． 碗中的筷子 C． 林中的樹影 D． 鏡中的陶罐

　


       解：

A、平靜的水面是一個(gè)平面鏡，岸邊竹的倒影實(shí)際上是竹在“平面鏡”中成的虛像，是光的反射形成的，故A錯(cuò)誤；

B、水中的筷子好像在水面處折彎了，是由于光從水中射向空氣時(shí)發(fā)生折射形成的，是光的折射現(xiàn)象形成的，故B錯(cuò)誤；

C、不透明的身體擋住了沿直線傳播的光，林中的樹影，是光的直線傳播形成的，故C正確；

D、鏡中的陶罐是平面鏡成像，是由于光的反射形成的與物體等大、正立的虛像，故D錯(cuò)誤．

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•懷化）以下單位中，表示功率單位的是（　　）

　    A． 千克       B．  瓦特       C． 牛頓       D． 米

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示。則（    ）

A．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量

B．甲液體的密度小于乙液體的密度

C．在甲液體中小球A對(duì)容器底的壓力小于小球B對(duì)容器底的壓力

D．小球A在甲液體中排開液體的質(zhì)量大于在乙液體中排開液體的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，燈L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣，R1＝15Ω，滑動(dòng)變阻器R2最大阻值為10Ω，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2S3斷開，滑片P滑至左端時(shí)，燈L恰好正常發(fā)光。試求：

⑴ 燈L正常發(fā)光時(shí)的電阻。

⑵ 電源電壓。

⑶ 當(dāng)S1S2S3都閉合，且滑動(dòng)變阻器的滑片Ｐ滑到中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)和此時(shí)電路消耗的總功率。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在常溫下將下面幾種物質(zhì)接到圖中A、B兩點(diǎn)間，能使燈泡發(fā)光的是（　�。�


　 A． 鉛筆芯 B． 塑料直尺 C． 玻璃棒 D． 干木筷子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中電阻絲只有一根，其它器材足夠，如果要他完成下面的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，不可能完成的是（　�。�

　    A． 探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系

　    B．  探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系

　    C． 探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系

　    D． 探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


手機(jī)通訊靠                 傳送．將一只手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi)，撥通瓶?jī)?nèi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出的鈴聲和閃爍的光，如圖所示．逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強(qiáng)并仍然有閃爍的光．這說(shuō)明真空①                 ，②                 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是手影游戲，關(guān)于影子的形成原因，分析正確的是（　�。�


　 A． 是光的反射形成 B． 是光的折射形成

　 C． 是光的色散形成 D． 是光的直線傳播形成

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


高速公路上行駛的車輛不能超速超載：不能超速是因?yàn)楫?dāng)車的質(zhì)量一定時(shí)， 越大，動(dòng)能越大，行駛時(shí)就越危險(xiǎn)；不能超載是因?yàn)楫?dāng)車的速度一定時(shí)， 越大，動(dòng)能越大，行駛時(shí)就越危險(xiǎn)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案