(2009全國初中應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽題)小胖同學(xué)在暑假期間參加了農(nóng)村電網(wǎng)改造的社會實(shí)踐活動,其中電工所挖的埋水泥電線桿的坑引起了小胖的興趣?拥男螤钊鐖D5所示,從地面上看,坑基本上是一個長方形,其寬度僅比電線桿的粗端直徑稍大一點(diǎn),坑中沿長方形的長邊方向有一從地面直達(dá)坑底的斜坡。請你回答:
(1).為什么要挖成圖5所示的深坑,而不挖成圖6甲所示的僅比電線桿略粗一點(diǎn)的圓筒狀深坑,或者如圖6乙、丙所示的那種大口徑的方形或圓形的深坑?這樣做有什么好處?
(2).通過計算對比分析:如果將這種水泥電線桿分別埋入圖5、圖6甲所示的坑中。則把水泥電線桿放到坑口適當(dāng)位置后,在豎起水泥電線桿的過程中,抬起水泥電線桿的細(xì)端至少分別需要多大的力?已知這種坑深2.0m,寬0.3m,地面處坑口長2.3m,坑底長0.3m。水泥電線桿的質(zhì)量為600kg,長10.0m,粗端直徑0.25m,其重心距粗端4.0m。(取g =10N/kg)
(3).在上述兩種情況下,豎起水泥電線桿的過程中,人們對水泥電線桿至少分別要做多少功?
解析:
(1).挖成圖5所示的深坑好處如下:
①少挖土方:挖成圖5所示的深坑要比挖成圖6乙、丙所示的深坑少挖土方,這樣可以少做功,避免人力浪費(fèi),提高勞動效率。
②便于施工:施工人員更易于從圖5所示的坑里向外取土。
③省力省功:用圖5所示的深坑埋水泥電線桿,與用圖6甲所示的深坑埋水泥電線桿相比,不必將電線桿沿豎直方向直立在地面上,重心上升高度小,施工時即省力又省功。
④施工安全:用圖5所示的深坑埋水泥電線桿,施工人員只需從有斜坡的方向扶住水泥電線桿就行了,水泥電線桿不會向其它方向傾倒,施工比較安全。說明:每答對一種理由給1分,本小問最多得2分。答案合理即給分。
(2)①若將這種電線桿埋入圖5所示的坑中,電線桿就位后的情況如圖答1所示。設(shè)豎起電線桿的過程中,在細(xì)端所用拉力為F1。
在圖答1中,電線桿粗端伸入坑口的距離為2.3 m -0.3 m =2.0m
進(jìn)而:O1A1=10.0 m -2.0 m =8.0m O1B1=4.0 m -2.0 m =2.0m
電線桿重:G=mg=600×10 N =6000N
根據(jù)杠桿平衡條件,有:F1×O1A1=G×O1B1
解得:F1==N=1500N
②若將這種電線桿埋入圖6甲所示的坑中。電線桿就位后的情況如圖答2所示。設(shè)豎起電線桿的過程中,在細(xì)端所用拉力為F2。
在圖答2中:O2A2=10.0m O2B2=4.0m
根據(jù)杠桿平衡條件,有:F2×O2A2=G×O2B2
解得:N 。
(3).在圖答1中,電線桿重心升高:h1=4.0 m -2.0 m =2.0m
人們對電線桿做功:W1=Gh1=6000×2.0 J =12000J
在圖答2中,電線桿重心升高:h2=4.0m
人們對電線桿做功:W2=Gh2=6000×4.0 J =24000J 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2009上海初中物理知識競賽復(fù)賽題)小明在廣場上游玩時,將一充有氫氣的氣球系于一輛玩具小汽車上,并將玩具小汽車放置在光滑的水平地面上,無風(fēng)時細(xì)繩處于豎直方向,當(dāng)一陣風(fēng)沿水平方向吹向氣球時,則下列說法中正確的是( )
(A)小汽車可能被拉離地面
(B)氫氣球仍處于靜止?fàn)顟B(tài)
(C)小汽車一定沿地面滑動
(D)小汽車仍處于靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,將底面半徑為2R的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上,把高為h。密度為ρ(ρ<ρ水),半徑為R的實(shí)心圓柱體木塊豎直放在容器中,然后向容器內(nèi)注水,則
A.注水前,木塊對容器底的壓力為4πR2ρgh
B.注水前,木塊對容器底的壓強(qiáng)為2ρgh
C.若使木塊豎直漂浮,向容器中注入水的質(zhì)量至少為πR2ρh
D.若使木塊豎直漂浮,向容器中注入水的質(zhì)量至少為3πR2ρh
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012年“志英杯”物理競賽)如圖所示,裝有少量細(xì)沙的長直平底玻璃管漂浮于水面.玻璃管的底面積為5×10-4m2 ,浸入水中的長度是0.1m.求:
(1)玻璃管和細(xì)沙總重多少?
(2)當(dāng)向水中撤入一些食鹽并攪拌均勻后,玻璃管向上浮起0.01m,此時食鹽水的密度多大?(ρ水=1.0×l03 kg/m3,g=l0N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2007青島競賽題)飛機(jī)、輪船運(yùn)動時,受到的阻力并不固定,當(dāng)速度很大時,阻力和速度的平方成正比,如果要把飛機(jī)、輪船的速度增大到2倍,發(fā)動機(jī)的輸出功率要增大到原來的( )
A.2倍 B.4倍
C.6倍 D.8倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
步行不僅是一種簡易的健身運(yùn)動,而且還能方便地對一些長度進(jìn)行估測。
(1)人正常步行時,步距變化不大,因此,步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠,請你說出一種測量步距的方法。
(2)小華測出自己的步距為0.5m,他從教學(xué)樓的一端走到另一端,共走了84 步,則教學(xué)樓的長度是多少米?如果這個過程用時35s,則他的步行速度是多少?
(3)小華根據(jù)自己的腿長和步距畫出了圖6所示的步行示意圖,對步行時重心的變化進(jìn)行了分析,當(dāng)兩腳一前一后著地時重心降低,而單腳著地邁步時重心升高,因此每走一步都要克服重力做功。如果小華的質(zhì)量為50kg,請根據(jù)圖6中小華測量的有關(guān)數(shù)據(jù),計算他每走一步克服重力所做的功。(g取10N/kg )
(4)資料表明,人步行時消耗的能量大于克服重力所做的功。請你分析一下,人步行時還在哪些方面消耗能量?(寫出一條)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2011上海初中物理知識競賽題)如圖所示,兩根硬桿AB、BC用鉸鏈連接于A、B、C,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。關(guān)于AB桿對BC桿作用力的方向正確的是 ( )
A.若計AB桿重力,而不計BC桿重力時,由A指向B
B.若計AB桿重力,而不計BC桿重力時,由C指向B
C.若不計AB桿重力,而計BC桿重力時,由B指向A
D.若不計AB桿重力,而計BC桿重力時,由B指向C
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科目:初中物理 來源: 題型:
做廣播操時,操場上各年級的同學(xué)們聽到聲音的強(qiáng)弱不同,這主要是因?yàn)轫懚?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/09/14/16/2015091416053592001237.files/image003.gif'>與( )
A.發(fā)聲體的振幅有關(guān)
B.距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)
C.發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)
D.發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是小明與小強(qiáng)同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)在實(shí)驗(yàn)中“同樣條件”是指同一 、同一 、同一 ;“不同條件”是指 ;
(2)小車在三種不同材料的水平面上運(yùn)動距離不等,說明了 ;
(3)有此實(shí)驗(yàn)推理可得出的結(jié)論是: .
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