1．如圖是小明在家長(zhǎng)的陪同下去游泳池游泳時(shí)的幾幅畫(huà)面．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖中的四個(gè)情景，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問(wèn)題．
【提示】一般而言，可探究的科學(xué)問(wèn)題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系，其中的變量是可觀察或測(cè)量的．
（2）圖丁，他剛從水中出來(lái)時(shí)，恰好一陣風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)特別冷，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋此現(xiàn)象．

分析 （1）蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)時(shí)需要吸熱，有致冷作用．影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積、液體表面空氣的流動(dòng)速度．
（2）加快蒸發(fā)的辦法有：升高液體的溫度；增大液體的表面積；加快液體上表面的空氣流動(dòng)速度．

解答 解：（1）讀圖可知，天氣炎熱，小陽(yáng)去游泳，當(dāng)他游泳上岸后，天氣依然很熱，但小陽(yáng)卻感覺(jué)很涼，一陣風(fēng)吹過(guò)，他感到更涼了．據(jù)此我們可以提出的探究問(wèn)題有：
①體表溫度降低與皮膚表面上水的蒸發(fā)快慢有關(guān)嗎？
②水蒸發(fā)的快慢與周?chē)諝饬鲃?dòng)的速度有何關(guān)系？
（2）當(dāng)人剛從水中出來(lái)時(shí)，身上的水分會(huì)蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，當(dāng)有一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，加快了水分的蒸發(fā)，所以冷的感覺(jué)就會(huì)更加明顯．
故答案為：（1）體表溫度降低與皮膚表面上水的蒸發(fā)快慢有關(guān)嗎？
（2）小明從水中上岸時(shí)，身上的水會(huì)蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)要從身體吸收熱量，當(dāng)有一陣風(fēng)吹來(lái)，加快了空氣的流動(dòng)，加快了水分的蒸發(fā)，即加快從人體吸熱，所以感覺(jué)特別冷．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了蒸發(fā)制冷和影響蒸發(fā)快慢的因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩只燈泡，其I-U關(guān)系圖象如圖所示，現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中，當(dāng)甲燈兩端電壓為2V時(shí)（　　）
A．電路中的電流為0.3A
B．甲乙兩只燈的阻值之比為3：2
C．乙燈消耗的功率是0.8W
D．通電2min，整個(gè)電路消耗的電能是240J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度，閱讀后請(qǐng)判斷下面一些結(jié)論，其中正確的是（　　）
物質(zhì)密度/（kg•m-3）物質(zhì)密度/（kg•m-3）
純水1.0×103冰0.9×103
煤油0.8×103干松木0.5×103
酒精0.8×103銅8.9×103
水銀13.6×103鉛11.3×103
A．質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊小
B．固體的密度都比液體的大
C．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度不同
D．不同的物質(zhì)，密度一定不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為測(cè)金屬塊的密度，需要完成下面的任務(wù)：

物質(zhì)密度ρ/kg?m-3
銅8.9×103
鐵7.8×103
鋁2.7×103
（1）對(duì)放在水平桌面上的天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)實(shí)心金屬塊的質(zhì)量，把金屬塊放在天平左盤(pán)內(nèi)，右盤(pán)放入砝碼并調(diào)節(jié)游碼，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，金屬塊的質(zhì)量為78.2g．
（3）若把金屬塊放入裝有30cm3水的量筒內(nèi)，量筒中的水面如圖丙所示，則金屬塊的體積是10cm3．
（4）這種金屬的密度是7.82g/cm3，合7.82×103kg/m3．
（5）查表可知，組成此金屬塊的物質(zhì)可能是鐵．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．內(nèi)能從熱量多的物體向熱量少的物體轉(zhuǎn)移
B．物體的溫度越高，它所含熱量就越多
C．兩個(gè)物體的溫度相同，它們的內(nèi)能就相同
D．物體的溫度不變，它的內(nèi)能可能改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖1所示電路，在探究“通過(guò)電阻的電流I跟電阻R的阻值關(guān)系”中．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)將圖2的電路連接完整．
（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)．
（3）滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路的作用外，還起到保持定值電阻兩端的電壓不變的作用．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出的I-R圖象如圖3，由圖象可歸納出I與R的定量關(guān)系是：I=$\frac{2.5V}{R}$；可得結(jié)論：電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比，判斷的依據(jù)是電流與電阻的乘積為定值．
（5）利用該實(shí)驗(yàn)的電路還可以研究的問(wèn)題有電流與電壓的關(guān)系、測(cè)量定值電阻的阻值、測(cè)電阻的電功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示為“神州十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”即將對(duì)接時(shí)的模擬圖，成功對(duì)接后，“天宮二號(hào)”內(nèi)的航天員景海鵬看到“神州十一號(hào)”紋絲不動(dòng)，地球在緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，則航天員選擇的參照物是（　�。�
A．太陽(yáng)B．地球C．“天宮二號(hào)”D．“神州十一號(hào)”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列符合安全用電原則的是（　　）
A．低于220V的電壓對(duì)人體是安全的
B．家庭中的空氣開(kāi)關(guān)跳閘后，直接合上空氣開(kāi)關(guān)就可以了
C．使用測(cè)電筆時(shí)手要接觸筆尾的金屬體
D．只有當(dāng)人體接觸帶電體時(shí)，才可能發(fā)生觸電事故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．給你一個(gè)小燈泡與一個(gè)電壓表，要求用電壓表測(cè)量小燈泡兩端的電壓，請(qǐng)把圖的電路補(bǔ)充完整．

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同步練習(xí)冊(cè)答案