2．用繩子系住一條魚，手握住繩子提起這條魚，魚受到豎直向上的拉力，則此力的施力物體是繩子．

分析 力是物體間的相互作用，對(duì)物體施加力的物體是施力物體，受到力的物體是受力物體．

解答 解：
由于繩子拉著魚，所以魚會(huì)受到豎直向上的拉力，繩子是施力物體．
故答案為：繩子．

點(diǎn)評(píng) 比較容易犯的錯(cuò)誤是忽略繩子的存在以及繩子在整個(gè)力存在的過程中所起的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．由于地球的吸引而產(chǎn)生的力叫做重力，地球上的所有物體，都受重力作用．已知物體的質(zhì)量，計(jì)算物體受到的重力的公式是G=mg，其中G表示物體的重力，它的單位是牛頓，m表示物體的質(zhì)量，它的單位是千克，公式中g(shù)=9.8N/kg，它的物理意義是質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．寄生蠅一般聽到寄主（如蟋蟀）發(fā)聲，就能憑聽覺確定其位置，將卵產(chǎn)于寄主體表，幼蟲孵出后就鉆入寄主體內(nèi)吞食其身體，寄生蠅一般聽到捕食者（如蝙蝠）發(fā)聲，就立刻逃逸．蟋蟀發(fā)聲頻率是5.0×105Hz．蝙蝠產(chǎn)生頻率是1.25×105Hz．林區(qū)需要吸引寄生蠅殺滅害蟲，養(yǎng)蠶中心需要驅(qū)趕寄生蠅以保護(hù)蠶寶寶，林區(qū)和養(yǎng)蠶中心需要設(shè)置聲源的振動(dòng)周期分別為（　�。�
A．5.0×10-3Hz     1.25×10-5HzB．1.25×10-5Hz    5.0×10-3Hz
C．2×10-4Hz     8×10-6HzD．8×10-4Hz     1.25×10-4Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．某同學(xué)沿水平方向用20N的推一物體勻速向右前進(jìn)，小車受摩擦力大小等于20N，方向左．物體在豎直方向上受到重力 和支持力 作用，它們是一對(duì)平衡力 力．若此時(shí)該同學(xué)用30N的水平推力繼續(xù)推車前進(jìn)此時(shí)小車受到的摩擦力等于20N，此時(shí)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變．（填“不變”“改變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小明坐在南濱至三亞的汽車上，透過車窗看到路邊的樹木向后運(yùn)動(dòng)，他是以汽車 為參照物；如果該車用0.5h行駛完40km的路程，其平均速度為80 km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明乘坐蘭新高鐵由蘭州途經(jīng)達(dá)坂城到烏魯木齊．
（1）小明購票時(shí)，使用磁條式銀行卡刷卡交費(fèi)，刷卡是利用磁生電的原理（選填“電生磁”或“磁生電”）．
（2）列車進(jìn)入達(dá)坂城風(fēng)區(qū)時(shí)，小明看到一片壯觀的發(fā)電風(fēng)車，風(fēng)車將機(jī)械（風(fēng)）能轉(zhuǎn)化為電能．風(fēng)是由于空氣受熱體積增大，密度變小而上升，周圍冷空氣流過來而形成的．
（3）高鐵鐵軌接口處的間隙很小，這是在聲源處控制噪聲，制作高鐵鐵軌所用材料的伸縮性受溫度影響較�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．在用電流表、電壓表測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，燈泡上標(biāo)有“3.4V”字樣．小紅連接的電路如圖，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫助小紅連接成正確的電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于溫度計(jì)的使用，下列說法正確的是（　�。�
A．體溫計(jì)不能離開被測(cè)物體的讀數(shù)B．可以用體溫計(jì)測(cè)冰水混合的溫度
C．不能用體溫計(jì)直接測(cè)量沸水的溫度D．常用溫度計(jì)可以離開被測(cè)物體讀數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．水的密度是1.0×103kg/m3，由此可知1kg水的體積是0.001m3．給一銅塊加熱后，它的溫度升高了，質(zhì)量不變，體積變大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案