【題目】如圖,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,在它上面畫(huà)上刻度,使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體, 就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì).小明把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔,玻璃管?nèi)水柱的高度___(選填“變小”、“不變”或“變大”),其原因是___.如果在瓶中裝滿水,就可以制成一個(gè)的測(cè)量_____儀器.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(1)比較1號(hào)燒杯和3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:_______________;
(2) 比較1號(hào)燒杯和2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:_____________;
(3) 比較3號(hào)燒杯和4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:________________;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是中國(guó)科技館的“球吸”展項(xiàng),不吹風(fēng)時(shí)兩球靜止,當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時(shí),兩球會(huì)相互靠攏,出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示的物理原理,在下列四個(gè)事例中得到應(yīng)用的是
A. 拔火罐B. 孔明燈
C. 飛機(jī)升力產(chǎn)生D. 潛水艇
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)”。所用的器材有:U形管壓強(qiáng)計(jì)、燒杯、足量的水和鹽水,已知ρ水<ρ鹽水。
(1)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過(guò)_______(填寫(xiě)正確選項(xiàng)的字母)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。
A.拆除軟管重新安裝 B.向U形管內(nèi)添加適量水 C.從U形管內(nèi)向外倒出適量水
(2)比較乙圖和丙圖,可以得到:_________。
(3)比較丙圖和丁圖可以觀察到U形管兩邊液面的高度差___,說(shuō)明液體壓強(qiáng)還與液體____有關(guān)。
(4)如圖戊所示,某同學(xué)對(duì)著該裝置左邊管口吹氣,可以看到___(選填“左”或“右”)管中的液面較高,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小明和小亮等同學(xué)進(jìn)行的電學(xué)實(shí)驗(yàn):
(1)小明為了探究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
①請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線完成圖甲電路的連接____________。
②小明看到了鄰組同學(xué)在閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè),原因是電流表_________。
③如果小明連接電路時(shí)接入的電阻為5Ω,控制電阻兩端的電壓為2V,那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時(shí),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____端調(diào)節(jié),使電壓表示數(shù)為_____V;把10Ω的電阻換成20Ω的電阻,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片都無(wú)法使電壓表示數(shù)調(diào)到控制值,說(shuō)明他選擇的滑動(dòng)變阻器_________。
④更換器材后,重新實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成______比。
(2)小亮將電阻換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡,測(cè)量其不同電壓下的電功率。
①正確連接電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_______________。
②排除故障,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)為______A。最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出I﹣U圖象,如圖所示,根據(jù)圖象求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為________W。
通過(guò)分析I﹣U圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大,其原因是___________。
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小亮又重新設(shè)計(jì)了電路,如圖所示,測(cè)量另一個(gè)小燈泡的額定功率,這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟(已知電源電壓為U)。
①只閉合開(kāi)關(guān)S1,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,使電流表示數(shù)為_______;
②只閉合開(kāi)關(guān)S2,保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變,____________使電流表示數(shù)為I1;再將滑動(dòng)變阻器R2的滑片調(diào)到最左端,讀出電流表的示數(shù)為I2;
③則小燈泡的額定功率表達(dá)式為P額=_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的兩個(gè)實(shí)心小球甲和乙,已知它們的密度之比是甲:乙=5:3.現(xiàn)將甲、乙兩球放入盛有足夠多水的燒杯中,當(dāng)甲、乙兩球靜止時(shí),水對(duì)兩球的浮力F甲:F乙=2:3,則兩球的密度分別是_____kg/m3和_____kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃,讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下,小車(chē)從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示.
(1)選擇毛巾、木板和玻璃實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車(chē)速度減小的快慢與_____的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)每次都從斜面頂端滑下,是為了讓小車(chē)在這些物體表面開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的_____相同.
(3)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體的表面絕對(duì)光滑(即小車(chē)不受任何阻力作用),那么小將一直保持_____狀態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒(méi)入水中(水未溢出),如圖甲所示。將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且五分之二的體積露出水面,如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是
A.甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5︰2
B.甲、乙兩圖中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比是1︰1
C.甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2︰5
D.甲、乙兩圖中,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比是5︰3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,R1是定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器.閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表V1的示數(shù)U1與電流表A1的示數(shù)的比值為n1 , 電壓表V2的示數(shù)U2與電流表A2的示數(shù)的比值為n2且U1<U2;當(dāng)滑片P向左移動(dòng)后,電壓表V1示數(shù)的變化量△U1和電流表A1示數(shù)的變化量△I1的比值的絕對(duì)值為n3 , 電壓表V2示數(shù)的變化量△U2和電流表A2示數(shù)的變化量△I2的比值的絕對(duì)值為n4 . 若不計(jì)電表的電阻對(duì)電路的影響且電源電壓恒定,那么,下列判斷中正確的是
A. n1>n2 B. △U1<△U2 C. △I1<△I2 D. n3=n4
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