在研究水的組成時，假想把一滴水一直分割下去，直到分到一定程度，水的
化學性質
化學性質
就發(fā)生了變化，此時這種組成水的微粒就稱為水
分子
分子
．科學家把能保持物質
化學性質
化學性質
的最
小
小
微粒稱為
分子
分子
．
分析：科學研究發(fā)現(xiàn)，任何物質都是由極微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質原來的化學性質，我們把它叫做分子．
解答：解：在研究水的組成時，假想把一滴水一直分割下去，直到分到一定程度，水的化學性質就發(fā)生了變化，此時這種組成水的微粒就稱為水分子；科學家把能保持物質化學性質的最小微粒稱為分子．
故答案為：化學性質；分子；化學性質；小；分子．
點評：本題主要考查學生對分子概念的了解與掌握，屬于識記性內容，比較簡單，是一道基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

4、“等效法”、“類比法”、“控制變量法”、“歸納法”等都是在物理、化學問題探究中常用的科學方法，下列探究實例中，運用了控制變量法的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?邢臺模擬）下列實驗中，運用了控制變量法的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：石家莊市2006年初中畢業(yè)生學業(yè)質量檢測、理科綜合試卷物理部分 題型：013

“等效法”、“類比法”、“控制變量法”、“歸納法”等都是在物理、化學問題探究中常用的科學方法，下列探究實例中，運用了控制變量法的是

[　　]

A．研究電流的大小時，根據(jù)電流產生的效應大小來判斷電流的大小

B．在相同溫度下，比較兩種固體物質的溶解度大小

C．在探究水的組成時，用帶火星的木條檢驗與電源正極相連的電極上產生的氣體

D．研究多個電阻組成的電路時，求出電路的總電阻，用總電阻產生的效果來代替所有電阻產生的總效果

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2006年河北省石家莊市中考物理試卷（大綱卷）（解析版） 題型：選擇題

“等效法”、“類比法”、“控制變量法”、“歸納法”等都是在物理、化學問題探究中常用的科學方法，下列探究實例中，運用了控制變量法的是（ ）
A．研究電流的大小時，根據(jù)電流產生的效應大小來判斷電流的大小
B．在相同溫度下，比較兩種固體物質的溶解度大小
C．在探究水的組成時，用帶火星的木條檢驗與電源正極相連的電極上產生的氣體
D．研究多個電阻組成的電路時，求出電路的總電阻，用總電阻產生的效果來代替所有電阻產生的總效果

查看答案和解析>>

同步練習冊答案