“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》,深受觀眾的青睞。下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是( )
A. “霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白!膘F凇的形成是升華現(xiàn)象
B. “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠!彼男纬墒瞧F(xiàn)象
C. “青青園中葵,朝露待日晞!甭兜男纬墒瞧F(xiàn)象
D. “螣蛇乘霧,終為土灰!膘F的形成是液化現(xiàn)象
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 4.5 光的色散 同步練習題 題型:填空題
用電視機遙控器更換頻道時,遙控器的前端發(fā)光二極管會發(fā)出________線脈沖.在光的反射中,若入射光線靠近法線,則反射光線________法線(選填“靠近”或“遠離“).
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 6.4 密度與社會生活 同步練習試卷 題型:計算題
有一個銅球不知它是空心還是實心,小明同學先用調節(jié)平衡的天平測量了一個空燒杯的質量為25克,然后將銅球放在一空燒杯中再次測量了它們的總質量為114克,接著在燒杯中注了水,又測量它們的總質量為180克,最后楚明同學取出銅球并在杯中加滿水測量了杯子和水的總質量為111克。
請通過計算分析判斷該銅球是空心還是實心?如是空心,求出空心部分的體積為多少?如果在空心部分加滿煤油,則該銅球的總的重力為多少N? (已知ρ銅=8.9×103 Kg/m3,已知ρ煤油=0.8×103 Kg/m3 ,g=10N/Kg)
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 6.4 密度與社會生活 同步練習試卷 題型:單選題
一個銅球,體積是1dm3,當溫度從20℃升高到30℃時,吸收的熱量是3.12×104J,則這個銅球( )[c銅=0.39×103J/(kg•℃),ρ銅=8.9×103kg/m3].
A. 可能空心 B. 可能實心
C. 一定空心 D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源:八年級物理上(人教版)第三單元 物態(tài)變化 單元測試卷 題型:填空題
2017年4月22日,天舟一號貨運飛船與天宮二號成功對接(如圖),天舟一號的任務之一是將儲箱內的推進劑(液態(tài)燃料和液態(tài)氧)分別輸送給天宮二號。
(1)天舟一號與天宮二號成功對接后一起運動,若以天宮二號為參照物,天舟一號飛船是_____的;
(2)液態(tài)氧可由氣態(tài)氧氣經過_____而形成(填物態(tài)變化名稱);
(3)要完成本次推進劑補給任務,天舟一號儲箱內的壓強比天宮二號儲箱內的壓強_____。
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科目:初中物理 來源:八年級物理上(人教版)第三單元 物態(tài)變化 單元測試卷 題型:單選題
小天用電熱水壺將1千克20 ℃的水加熱至70 ℃,在這個過程中,下列分析正確的是[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]( )
A. 水吸收的熱量為2.1×105 J
B. 電熱水壺消耗的電能全部轉化為水的內能
C. 水的溫度升高,它的內能減小
D. 水的溫度升高,它的比熱容變大
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科目:初中物理 來源:八年級物理上(人教版)單元測試卷:物態(tài)變化 題型:實驗題
測量某品牌牛奶的密度
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端零刻度線,此時發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤左邊刻度,小歡同學應將橫梁上的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調動,才可以使天平橫梁水平平衡.
(2)他們進一步實施的操作步驟如下:
A.測出空燒杯質量m1,
B.將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中,測出牛奶和燒杯總質量m2
C.將燒杯中的牛奶再倒入量筒中,測出牛奶體積為V
①他們測得牛奶的質量m=________(用m1、m2表示);
②據(jù)此求得該品牌牛奶的密度ρ=________(用m1、m2、V表示).
③經過分析,兩位同學很快發(fā)現(xiàn)上述實驗操作步驟有不足之處,所測得該品牌牛奶密度數(shù)據(jù)比包裝盒上公布的密度數(shù)據(jù)________(選填“偏大“或“偏小“).
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科目:初中物理 來源:八年級物理上(人教版)單元測試卷:物態(tài)變化 題型:單選題
某些物質的微觀特性表現(xiàn)為分子間距離很遠,彼此間幾乎沒有力的作用,宏觀特性表現(xiàn)為既無固定形狀.也無固定體積,則該物質可能是( )
A. 冰塊 B. 水 C. 水蒸氣 D. 雪
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 6.1 質量 同步練習題試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 用手打排球時,手有疼痛感,這說明力的作用是相互的
B. 做勻速直線運動的物體,速度越大,受到的力也就越大
C. 滑動摩擦力總是阻礙物體運動的
D. 在月球上舉起杠鈴比在地球上容易,是因為杠鈴的質量到月球上變小了
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