現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水.
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是
增大
增大
摩擦(選填“增大”或“減小”).
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng),此時(shí)水瓶受到的
力和手對(duì)水瓶的摩擦力是一對(duì)平衡力.
(3)瓶中水的體積是550mL,則水的質(zhì)量是
0.55
0.55
kg.
(4)瓶中水喝光后把空瓶扔到垃圾箱,出手后瓶能繼續(xù)向前飛行是因?yàn)槠烤哂?!--BA-->
慣性
慣性
分析:(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力;
(2)物體靜止時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的力為平衡力,然后對(duì)水瓶受力分析判斷與手對(duì)水瓶摩擦力平衡的力;
(3)知道水的體積,根據(jù)密度公式求出水的質(zhì)量;
(4)一切物體都具有保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),這種性質(zhì)叫慣性.
解答:解:(1)瓶蓋上有豎紋這是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的.
(2)水瓶靜止不動(dòng),此時(shí)瓶處于靜止?fàn)顟B(tài),水瓶受到平衡力的作用,即水瓶受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力.
(3)瓶中水的體積V=550mL=550cm3,
根據(jù)ρ=
m
V
可得,水的質(zhì)量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×550×10-6m3=0.55kg.
(4)把空瓶扔到垃圾箱,空瓶由于慣性還要保持原來(lái)的速度向前飛行.
故答案為:(1)增大;(2)重;(3)0.55;(4)慣性.
點(diǎn)評(píng):本題考查了增大摩擦力的方法和平衡力的辨別、密度公式的應(yīng)用、慣性的應(yīng)用,體現(xiàn)了生活中處處皆物理的理念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水.
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是
增大
增大
摩擦(選填“增大”或“減小”).
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng),此時(shí)水瓶受到的
力和手對(duì)瓶的摩擦力是平衡力.
(3)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于瓶子受到
大氣壓
大氣壓
的作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?從化市一模)現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水. (1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是
增大
增大
(選填“增大”或“減小”)摩擦; (2)用雙手?jǐn)D壓瓶身,我們看到瓶子會(huì)變形,這一現(xiàn)象說(shuō)明力是
改變物體形狀
改變物體形狀
的原因;(3)瓶中水喝光后,從瓶口把瓶中的空氣吸掉,瓶子會(huì)變癟,是由于瓶子受到
大氣壓
大氣壓
的作用;(4)瓶中水的體積是350m1,則水的質(zhì)量是
0.35
0.35
kg(水的密度為1.0×103kg/m3).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?宣城三模)現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水.
(1)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于瓶子受到
大氣壓
大氣壓
的作用.
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng),此時(shí)水瓶受到的
重力
重力
和手對(duì)瓶的摩擦力是平衡力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水,瓶中水的體積是350m1.則水的質(zhì)量是
0.35
0.35
kg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水
(1)如圖所示,用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng),此時(shí)水瓶受到的重力和手對(duì)瓶的
摩擦力
摩擦力
力是平衡力;
(2)若瓶中水的體積是1500mL,則水的質(zhì)量是
1.5
1.5
kg;
(3)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于受到
大氣壓
大氣壓
的作用.

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