周末，小明在家看電視時感到口渴，于是他想用“熱得快”燒水，結(jié)果剛剛把“熱得快”的插頭插入插座，電視機就立即停止工作，小明去檢查了一下保險絲，發(fā)現(xiàn)保險絲熔斷了，造成這種現(xiàn)象的故障可能是________（選填“插座”或“插頭”）短路于是他請電工師傅檢修后，將空氣開關(guān)復(fù)位，只讓熱得快單獨工作，家里標(biāo)“2500r/kW•h”電能表的轉(zhuǎn)盤300s內(nèi)轉(zhuǎn)了250轉(zhuǎn)，熱得快的功率為________ W．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：教科版2019屆九年級物理上冊：8.1電磁感應(yīng)現(xiàn)象課時同步訓(xùn)練題 題型：簡答題

1825年瑞士物理學(xué)家科拉頓將一根直導(dǎo)線平行地放在小磁針的上方，然后與另一個房間的螺旋線圈組成閉合電路，如圖所示，他把一根條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi)，再跑到另一個房間內(nèi)觀察小磁針是否偏轉(zhuǎn)，進行多次實驗他都沒有發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進行了上述試驗，是為了探究______ ；在實驗中，科拉頓用到了1820年丹麥物理學(xué)家______ 發(fā)現(xiàn)“電流的周圍存在著磁場”的實驗裝置。

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科目：初中物理 來源：教科版物理九年級上冊 第五章 第1節(jié) 歐姆定律 同步測試卷 題型：實驗題

（題文）在探究電阻一定時電流與電壓關(guān)系的實驗中：

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫出導(dǎo)線完成圖乙的電路連接___________：

（2）實驗過程中得到的部分數(shù)據(jù)如下表所示。第3次測時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，請將該數(shù)據(jù)填入表格中_____________

（3）在圖丁中的坐標(biāo)軸上標(biāo)出適當(dāng)?shù)臉?biāo)度，把上表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點并連線__________。

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科目：初中物理 來源：教科版物理九年級上冊 第五章 第1節(jié) 歐姆定律 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P向右移動時，下列說法錯誤的是（ ）

A. 電壓表表示數(shù)變大

B. 電流表示數(shù)變小

C. 燈L的亮度不變

D. 電路的總功率變小

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科目：初中物理 來源：教科版物理九年級上冊 第六章 第2節(jié) 電功率 同步測試卷 題型：計算題

小明對家里的電磁爐進行研究，電磁爐的功率調(diào)節(jié)范圍是120﹣2200W．

（1）小明用電磁爐將質(zhì)量為2kg的水從25℃加熱到100℃，消耗了0.25kW．h的電能．求此過程中電磁爐的加熱效率_______________；

（2）小明用電磁爐煮粥，先用大火將水燒開，后用小火煮．這段時間電磁爐的電功率隨時間變化如圖所示，求：這次煮粥共消耗多少電能_____________-．[水的比熱容是4.2×103J/（kg），家庭電路的電壓為220V]

（3）求第8分鐘時通過電磁爐的電流是多大__________-．

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科目：初中物理 來源：教科版物理九年級上冊 第六章 第2節(jié) 電功率 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P移動到中點時，小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為4V, 當(dāng)滑片P移到最大阻值時，燈L與滑動變阻器此時的電功率之比為

A. 4：3                                     B. 3：4                                    

C. 3：2                                     D. 2：3

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科目：初中物理 來源：教科版物理九年級上冊 第六章 第2節(jié) 電功率 同步測試卷 題型：單選題

額定電壓為U、額定功率為40W的兩盞電燈，串聯(lián)后接在電壓為U的電源上，則兩燈的總功率是

A. 10W B. 20W

C. 40W D. 80W

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科目：初中物理 來源：吉林省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實驗題

小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究

（猜想與假設(shè)）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

（設(shè)計與進行實驗）

（1）按圖所示的電路圖連接電路.

（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上.

（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論.

（交流與評估）

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須 .

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 .

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？.

（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 .改進方法 .

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科目：初中物理 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期10月月考物理試卷 題型：填空題

如圖所示，這是一個“會跳的卡片”。用手把它平壓在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松手后，卡片就會彈跳起來．甲圖中，A 為外表面，B為內(nèi)表面，實驗時應(yīng)把B（內(nèi)表面）面緊貼桌面。小明利用相同的橡皮筋做了圖乙、丙中的兩張卡片，實驗時______（選填“乙”或“丙”）圖中卡片可以彈跳得更高一些，這是因為其橡皮筋的______能較大．

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同步練習(xí)冊答案