7.測量一小塊形狀不規(guī)則的礦石密度有多大,可用天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行.
(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻線的左側(cè),為使天平衡量平衡,應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向右端調(diào)節(jié).
(2)由圖(丙)可知,礦石質(zhì)量m=23.4g.通過計(jì)算可知礦石的密度ρ=2.34×103kg/m3

分析 (1)天平使用前調(diào)節(jié)平衡時(shí),要調(diào)節(jié)平衡螺母,規(guī)則是“右偏左調(diào),左偏右調(diào)”,即指針向右偏就向左調(diào)平衡螺母,指針向左偏就向右調(diào)平衡螺母,調(diào)左側(cè)的還是右側(cè)的平衡螺母都一樣.
(2)左盤中物體質(zhì)量等于右盤中砝碼質(zhì)量加游碼示數(shù);用量筒進(jìn)行排水法測物體體積時(shí),物體的體積等于物體和水的總體積減去水的體積;物體的密度等于物體的質(zhì)量除以物體的體積.

解答 解:(1)指針偏向分度盤中央刻線的左側(cè),根據(jù)“右偏左調(diào),左偏右調(diào)”的規(guī)則,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào).
(2)游碼對應(yīng)的刻度值,標(biāo)尺每一個大格代表1g,每一個小格代表0.1g,游碼對應(yīng)的刻度值是3.4g;
礦石的質(zhì)量:
m=20g+3.4g=23.4g.
礦石的體積:
V=V2-V1=30ml-20ml=10ml=10cm3
礦石的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{23.4g}{10c{m}^{3}}$=2.34g/cm3=2.34×103kg/m3
故答案為:(1)右;(2)23.4;2.34×103

點(diǎn)評 本題考查了天平的調(diào)節(jié)、量筒讀數(shù)、天平的讀數(shù)、固體密度的測量方法等,掌握原理,學(xué)習(xí)中學(xué)會以不變應(yīng)萬變.天平使用前調(diào)平衡要調(diào)平衡螺母,要理解并掌握:“右偏左調(diào),左偏右調(diào)”的規(guī)則.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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12.如圖所示,物塊從斜面滑至粗糙水平面向右運(yùn)動的過程中,受一水平向左的推力F,請畫出該物塊此時(shí)在豎直方向上的受力示意圖(請將力的作用點(diǎn)畫在物塊重心處).

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13.如圖,根據(jù)放在兩個磁極間小磁針的指向,標(biāo)出兩個磁極的名稱及a、b兩條磁感線的方向.

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15.如圖所示,用一只動滑輪拉著物體A以0.5m/s的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動,物體A重為20N,水平拉力為2.5N.求:
(1)物體受到的摩擦力是多大?
(2)在2s內(nèi)拉力做功的功率是多少?

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2.小明家的電熱飲水機(jī),有加熱和保溫兩種工作狀態(tài),飲水機(jī)熱水箱內(nèi)水溫達(dá)到92℃時(shí)開關(guān)S1自動斷開,處于保溫狀態(tài);當(dāng)水溫降至一定溫度t0時(shí),S1又閉合重新加熱.飲水機(jī)的電路原理圖如圖1,銘牌數(shù)據(jù)如下:
熱水箱水量額定電壓加熱時(shí)功率保溫時(shí)功率
2kg220v440W40W
(1)求電阻R 1的阻值.
(2)求正常加熱時(shí)通過飲水機(jī)的電流.
(3)在無人取水情況下,飲水機(jī)重新加熱一次的時(shí)間為7min.加熱一次消耗的電能是多少?重新加熱前的水溫t0是多少?【不計(jì)能量損失,c=4.2×103J/(kg•℃)】
(4)若仍利用圖1中器材把電熱飲水機(jī)的電路原理圖改為如圖2所示,則當(dāng)電熱飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)時(shí),開關(guān)S和S1的閉合、斷開情況是:開關(guān)S閉合,S1斷開.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.已知空氣的密度為1.29kg/m3,一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量與下列哪個物體最接近(  )
A.一頭牛B.一名中學(xué)生C.一個蘋果D.一輛家用轎車

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間壓力大小有關(guān)           B.與物體運(yùn)動速度有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)     D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了驗(yàn)證他們的猜想.他們找來了量程合適的彈簧測力計(jì)一個、長木板一塊、質(zhì)量相同且?guī)系拈L方體木塊和塑料塊各一塊.

(1)要驗(yàn)證他們的猜想,首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力.他們經(jīng)過討論一致認(rèn)為:要準(zhǔn)確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小,必須用彈簧測力計(jì)拉著物體,使它沿水平長本板勻速直線滑動.
(2)他們通過圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).可以得出的結(jié)論是:在保持接觸面的粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)小強(qiáng)對小明說:“我只要用圖乙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn).就能驗(yàn)證猜想D.”小強(qiáng)的做法是:將塑料塊放在下面,木塊疊放在塑料塊上面用彈簧測力計(jì)勻速拉動它們重新做一次實(shí)驗(yàn).
(4)小明用圖甲中器材進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,表中數(shù)據(jù)可以探究猜想B(填序號),可得到的結(jié)論是:滑動摩擦力大小與速度無關(guān).
次數(shù)木塊運(yùn)動的快慢彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N
1較快1.5
21.5
3較慢1.5

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16.小明利用如圖所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),圖乙是他繪制的溫度--時(shí)間圖象,則:

(1)冰屬于晶體(填“晶體”或“非晶體”);
(2)圖乙中,物質(zhì)在E點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能小于(填“大于”、“小于”或“等于”)在F點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能.
(3)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則圖乙中BC段物質(zhì)共吸收了4.2×103J的熱量[c=2.1×103J/(kg•℃),c=4.2×103/(kg•℃)]:
(4)圖丙是小剛在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度--時(shí)間圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣判斷的依據(jù)是水比冰的比熱容大,質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量,水升溫應(yīng)較慢.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央,容器中裝有10cm深的水,此時(shí)水對容器底壓強(qiáng)1000Pa.將一個重4N,高為10cm底面積為25cm2的實(shí)心長方體A掛在彈簧測力計(jì)上,物體A下表面剛碰到水面,然后豎直緩慢使物體A下移4.5cm,使物體A保持靜止(水沒有溢出),則此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為2.5N.(g=10N/kg)

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同步練習(xí)冊答案