【題目】在探究“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,要使用______測量物體的質(zhì)量,用______的鐵塊完成探究后(選填“相同體積”或“不同體積”),還需要____________繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填“相同物質(zhì)”或“不同物質(zhì)”),這樣做的目的是_______________________.在“用電流表測電流”實(shí)驗(yàn)中,如圖用給定器材連接電路時,開關(guān)應(yīng)該先___(選填“斷開”或“閉合”),使用電流表不能超過它的___,電流表表盤如圖(b)所示,此時電流表的示數(shù)為___安。在圖(a)中以筆畫線代替導(dǎo)線連接電路,要求:電壓表測L2兩端的電壓。
(_____)
【答案】天平 不同體積 不同物質(zhì) 通過多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律 斷開 量程 0.14
【解析】
[1][2]在探究“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,先用天平測量不同的體積的鐵塊的質(zhì)量,得出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值相同;
[3][4]再選用不同物質(zhì)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看看其他物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值是否也不變,這樣做的目的是通過多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律。
[5]實(shí)驗(yàn)中,為保護(hù)電路,在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該先斷開;
[6]使用電流表不能超過它的量程,否則會損壞電流表;
[7]如圖(b),使用的是00.6A量程,分度值為0.02A,讀數(shù)為0.14A;
[8]如圖(a),電壓表測L2兩端的電壓,將電壓表并聯(lián)在L2兩端,電壓表選03V量程,如圖所示:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是物理興趣小組設(shè)計的四個測量身高的電路圖,身高儀都由電壓表改裝而成。能實(shí)現(xiàn)身高越高身高儀示數(shù)越大且刻度均勻的電路是
A.
B.
C.
D.
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【題目】小陳開著質(zhì)量為M的小車從水平路面駛?cè)氩墒勇肥召M(fèi)站,再駛?cè)雽庱R高速引橋。引橋長度為L,高為h,(如下圖所示)
(1)當(dāng)汽車水平勻速行駛時,發(fā)動機(jī)輸出功率恒為P1,此時汽車速度為v,求汽車在水平路面受到的阻力多大?
(2)當(dāng)汽車駛?cè)敫呒芤龢颍l(fā)動機(jī)輸出功率恒定為P2,已知汽車從引橋底部行駛到頂部所用時間為t,汽車在引橋上受到的阻力是多大?
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【題目】手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等常用充電電池作為電源,某手機(jī)電池銘牌如圖所示,觀察可知該電池的工作電壓是_____V,看不清了,但發(fā)現(xiàn)了4.07W字樣(如圖甲),此電池在充滿電時貯存的電能為_______J,若該手機(jī)在通話狀態(tài)時的工作功率為0.925W,則此時的工作電流為 ___ A,使用該手機(jī)充滿電一次能夠持續(xù)通話的時間約為___h,電極處略有凹陷(如圖乙),可以在一定程度上防止與硬幣、鑰匙等金屬物體接觸引起 ___ 從而損壞電池
.
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【題目】為了研究將物體浸沒在液體中時液體對容器底部壓強(qiáng)的增加量與物體體積、質(zhì)量的關(guān)系,某小組同學(xué)將甲、乙、丙三個物體分別浸沒在同一液體中,并觀察指針式壓強(qiáng)計示數(shù)的變化情況,如圖所示。已知物體的質(zhì)量m甲=m丙>m乙,體積V甲=V乙<V丙.
(1)分析比較圖(a)、(b)和(a)、(c)可以得到:________________.
(2)分析比較圖6(a)、(b)和(a)、(d)可以得到:___________________.
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【題目】如圖甲是小東探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)兩個相同的燒杯中裝有___________相同且初溫相同的水和煤油,用相同的酒精燈對它們加熱。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象(見圖乙)。由圖乙可知,杯中的水和煤油,升高相同的溫度時,吸收的熱量___________(填“相同”或“不相同”),計算出煤油的比熱容是___________J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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【題目】下列生活中的物理數(shù)據(jù)接近實(shí)際的是( )
A.人以正常速度騎自行車的功率為1kW
B.假如沒有摩擦,動滑輪機(jī)械效率是100%
C.一同學(xué)用20s從一樓走到三樓,他上樓的功率約50W
D.小麗把一本物理課本從課桌旁的地面上拿到桌上,她對課本做的功約2J
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,下列說法正確的是( )
A. 當(dāng)開關(guān)S1、S3斷開,S2閉合時,滑動變阻器的滑片P向右移動,電路中電流變小
B. 當(dāng)開關(guān)S1、S3閉合,S2斷開時,電源會燒壞
C. 當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2、S3閉合時,滑動變阻器的滑片P向右移動時,R1的功率變大
D. 當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時,滑動變阻器的滑片P向右移動時,整個電路總功率變小
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組猜想水吸收的熱量與水的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),在探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有托盤天平、秒表各一個,相同規(guī)格的電加熱器、溫度計、燒杯和鐵架臺各三個,足量的水。
(1)請設(shè)計記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,表中要有必要的信息涉及的物理量用字母表示即可_______。
(2)實(shí)驗(yàn)臺上三個溫度計的示數(shù)均相等如圖所示,示數(shù)為______。
(3)制訂好實(shí)驗(yàn)計劃后,小組內(nèi)同學(xué)按自己的預(yù)設(shè),使用相同的實(shí)驗(yàn)器材先后實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)后發(fā)現(xiàn):甲、乙兩位同學(xué)預(yù)設(shè)的水的質(zhì)量和升高的溫度都相同,只是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的水溫從30升高到40,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的水溫從40升高到50,但乙同學(xué)所用加熱時間總是比甲同學(xué)多。他們分析后認(rèn)為,乙同學(xué)在加熱過程中,水散失的熱量比較多。請說出他們做出該分析的兩點(diǎn)理由:
①______;②______。
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