2．火箭離開(kāi)發(fā)射架后，加速向太空飛去，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．火箭依靠慣性飛行B．火箭發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的動(dòng)力大于阻力C．火箭具有的慣性比阻力大得多D．火箭發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的動(dòng)力等于阻力

分析 力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化，一定是受到了力的作用，據(jù)此可對(duì)火箭的受力情況進(jìn)行分析．

解答 解：由題意知，火箭離開(kāi)發(fā)射架后，加速向太空飛去，說(shuō)明其受力不平衡，此時(shí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的動(dòng)力大于阻力，如果沒(méi)有大的動(dòng)力，火箭不可能加速飛行，故不是靠慣性飛行的．因此只有選項(xiàng)B的說(shuō)法正確，ACD錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 了解力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，根據(jù)火箭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可判斷其受力情況，同時(shí)對(duì)慣性要有一個(gè)明確的了解．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．在某建筑工地上，工人用如圖所示的滑輪組將重為500N的建筑材料從地面運(yùn)到高2m的樓上，手豎直向上的拉力是200N，在這個(gè)過(guò)程中，工人做了1000J的有用功，做了1200J的總功，滑輪組的機(jī)械效率是83.3%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，O為凸透鏡的光心，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)，平行于主軸的一束光線(xiàn)射到凸透鏡上，作出射出凸透鏡的光線(xiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，平面鏡下方有一豎直擋板P，在AB和CD區(qū)域內(nèi)可以看到擋板左側(cè)的一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡中的像，在圖中找出擋板左側(cè)這個(gè)發(fā)光點(diǎn)的位置．

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17．在如圖中作出靜止在水平桌面上的物體受力示意圖．

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7．用細(xì)繩拉著小車(chē)在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，則小車(chē)做變速（或加速）運(yùn)動(dòng)；如果細(xì)繩突然斷，則小車(chē)將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示的溫度計(jì)和體溫計(jì)的一部分，其中乙圖是體溫計(jì)，其讀數(shù)是36.7℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．做“研究電阻R上的電流跟電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所給的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示．
（1）請(qǐng)你按實(shí)驗(yàn)要求用線(xiàn)將實(shí)物連接起來(lái)．
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到A處．
（3）某同學(xué)測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)你作出通過(guò)電阻的電流跟電壓的關(guān)系的圖象（橫軸為I，縱軸為U）．
電阻（Ω）電壓（V）電流（A）
151.50.1
1530.2
154.50.3
1560.4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，這是小明設(shè)計(jì)的“測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置，利用這個(gè)裝置測(cè)小車(chē)在斜面上做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的平均速度．
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$，實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量?jī)x器有刻度尺和秒表．
（2）如果希望能夠方便的測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)間，斜面的傾斜程度小些（選填：“大些”或“小些”）好．
（3）圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）．則小車(chē)通過(guò)全過(guò)程的平均速度vAC=0.1m/s；小車(chē)通過(guò)AB段的平均速度vAB=0.075m/s=0.27km/h．

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