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下列實例中,能增大摩擦的是 ( )

A.行李箱下安裝輪子

B.自行車的車軸處加潤滑油

C.輪胎表面凹凸不平的花紋

D.氣墊船行駛時船體與水面脫離

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(浙江杭州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

月球上沒有大氣。適合在月球上使用的“月球車”的動力裝置是 ( )

A.汽油機 B.電動機

C.空氣噴氣發(fā)動機 D.風力裝置

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川廣安卷)物理(解析版) 題型:選擇題

質量為M的木塊A在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與質量為m的鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動,若突然剪斷輕繩(不考慮繩重和繩子與滑輪的摩擦),則( )

A. 繩子沒有剪斷前A所受的摩擦力為mg,方向向右

B. 繩子剪斷后A所受的摩擦力為(M - m)g,方向向右

C. 繩子剪斷時A所受的摩擦力為mg,方向向左

D. 繩子剪斷后A所受的摩擦力將越來越大

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(吉林長春卷)物理(解析版) 題型:計算題

水平桌面上放一本書,書的質量為0.25kg,與桌面的接觸面積為0.05m2。(g取10N/kg)求:

(1)書受到的重力。

(2)書對桌面的壓強。

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(吉林長春卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5V,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻阻值為5Ω,滑動變阻器最大阻值為20Ω.閉合開關,移動滑片的過程中,下列說法正確的是( )

A.若滑片P向右移動,電流表示數(shù)變大

B.滑動變阻器的阻值變化范圍為2.5Ω~20Ω

C.定值電阻的功率變化范圍為0.45W~1.8W

D.電壓表與電流表的示數(shù)比值不變

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖南益陽卷)物理(解析版) 題型:計算題

如圖甲所示的電路中,電源兩端的電壓恒為6V。閉合開關后,電流表A1的示數(shù)如圖乙所示,電流表A2的示數(shù)為0.3A。求:

(1)燈泡L2消耗的功率;

(2)燈泡L1的電阻。

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖南益陽卷)物理(解析版) 題型:填空題

體積均為200㎝3的木塊和合金塊,放入水中靜止時的情況如圖所示,已知木塊重為1.8N,合金塊重為6N,則木塊受到的浮力為 N,合金塊受到的浮力為 N。

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:實驗題

某實驗小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,曉丹同學猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設計了如圖所示的電路,準備測量a、b、c三處的電流,并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關1個、電池和導線若干進行實驗。(1)畫好電路圖后,曉丹同學開始連接電路,在連接電路過程中,開關應該是 的。檢查電路連接無誤后,她開始實驗,并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中。

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36

曉丹同學分析數(shù)據(jù)后得出結論:并聯(lián)電路中各支路電流相等。

(2)曉丹得出錯誤的實驗結論,主要原因是 。

(3)請你對接下來的實驗提出改進措施(一條即可) 。

(4)曉丹同學在實驗過程中還發(fā)現(xiàn):閉合開關時電流表指針迅速偏轉較大角度,緊接著指針再偏回一定角度后,示數(shù)才穩(wěn)定下來;同組的小剛同學同時發(fā)現(xiàn),閉合開關瞬間燈泡亮度較大,緊接著變暗一點后,亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現(xiàn)象的原因是 。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東濟南歷下區(qū)初三5月教學質量檢測(二模)物理卷(解析版) 題型:實驗題

(6分)某中學同學在探究完“凸透鏡成像規(guī)律”實驗后,想進一步探究“凸透鏡成'實像時,像距隨物距、焦距變化的規(guī)律”。為此老師給同學們準備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個,火柴盒。老師還叮囑同學們,能呈現(xiàn)在光屏上的像是實像。

(1)小寧組在挑選透鏡時,把兩個透鏡甲、乙分別正對太陽光,在光屏上出現(xiàn)了如圖所示的光斑,你認為他們應該選擇 (選填“甲”、“乙”)透鏡來進行實驗。

(2)小龍組所用凸透鏡的焦距是10cm,當他們如圖所示放盈各實驗器材后,蠟燭、凸透鏡位置固定,無淪怎樣移動光屏,光屏上始終不能出現(xiàn)燭焰清晰的像,原因是 。

(3)小龍、小彤、小冉組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

①分析每一小組中的實驗數(shù)據(jù),可以得出的實驗結論是:

②對三個小組的實驗數(shù)據(jù)進行綜合分析,可以得出的實驗結論是:

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