【題目】小夢將定值電阻R1與滑動變阻器R2接入電源電壓不變的電路中,如圖所示.閉合開關S,各表均有一定示數(shù),滑動變阻器的滑片向右滑動到一定位置過程中,電流表A、電壓表V1和V2示數(shù)變化量分別為ΔI、ΔU1、ΔU2.下列說法正確的是
A. V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變大
B. V1示數(shù)變小,V1示數(shù)和電流表示數(shù)之比變小
C. V2示數(shù)變大,ΔU1>ΔU2
D. 電流表示數(shù)變小,不變
【答案】D
【解析】由圖知:定值電阻和滑動變阻器串聯(lián),電壓表V1 測量定值電阻兩端電壓,電壓表V2 測量滑動變阻器兩端電壓,電流表測量電路電流。
A、在串聯(lián)電路中,電阻具有分壓作用.滑動變阻器滑片向右移動過程中,滑動變阻器接入電路電阻增大,根據(jù)串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比知,滑動變阻器兩端電壓增大,即電壓表V2 示數(shù)增大,而電源電壓一定,所以電壓表V1 示數(shù)減小,A錯誤;
B、由A知,電壓表V1 示數(shù)減小,但定值電阻阻值一定,所以V1 示數(shù)和電流表示數(shù)之比--定值電阻阻值不變,B不錯誤;
C、由A知,電壓表V2 示數(shù)增大,但電源電壓一定,前后兩種情況下定值電阻和滑動變阻器兩端電壓變化程度相同,即,△U1 =△U2 ,C錯誤;
D、定值電阻阻值不變,滑動變阻器滑片向右移動過程中,滑動變阻器接入電路電阻增大,電路總電阻增大,電源電壓一定,由歐姆定律知,電路電流減小,所以電流表示數(shù)減小;诓煌恢脮r,定值電阻兩端電壓變化量與通過的電流變化量之比為R1 ,而R1 是定值電阻,所以不變,D正確,故選D
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳到實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時,老師只給她提供了如下器材:標有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關、兩個電流表(沒有電壓表)、阻值為10Ω的定值電阻R0、導線若干.她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認真思考后設計了正確的實驗電路如圖所示.
(1)為了測量小燈泡的額定功率,關鍵的一步是:調(diào)節(jié)滑動變阻器,使_______________________,再讀出電流表A1的示數(shù)為I1;
(2)請利用已知量和測量出的物理量表示小燈泡的額定功率為P額=____________。
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【題目】小華家使用的是天然氣熱水器,該熱水器的銘牌標明了它的熱效率,表示該熱水器工作時,天然氣完全燃燒所消耗的化學能,有多大比例轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能。小華嘗試估測該熱水器的熱效率,以核對銘牌上的數(shù)值是否準確。他把家里自動洗衣機的“水量”設置為40L,用熱水器輸出的熱水注入洗衣機,當注入水的體積達到40L時洗衣機便會自動停止注水。已知當時自來水的溫度為15℃,熱水器輸出熱水為40℃注水前天然氣表的示數(shù)是2365.89m3,天然氣的熱值為3.5×107J/m3,請回答:
(1)洗衣機注入水的質(zhì)量是多少?
(2)注入的水升溫到40℃時吸收的熱量是多少?
(3)若銘牌標注熱水器的效率為80%,則注入水結束后,天然氣表的示數(shù)是多少?(標注的銘牌是準確的)
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【題目】如圖所示,電源電壓恒為4.5 V,燈泡L標有“3 V 0.9 W”字樣,在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是
A. 該電路的最大功率是1.35 W
B. 滑動變阻器的阻值可以調(diào)到零
C. 滑片向左移動時,電壓表示數(shù)變大
D. 滑片向右移動時,燈泡消耗的功率變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】分子動理論的基本觀點包括:
①常見的物質(zhì)是由大量的________、________構成的;
②構成物質(zhì)的分子在不停地做________,________現(xiàn)象可以說明;
③分子間存在著相互作用的________和________.
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【題目】小明探究杠桿的平衡條件,掛鉤碼前,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡.杠桿上每格距離相等,桿上A、B、C、D的位置如圖所示.當A點掛4個鉤碼時,下列操作中能使杠桿在水平位置平衡的是( )
A.B點掛5個鉤碼
B.C點掛4個鉤碼
C.D點掛1個鉤碼
D.D點掛2個鉤碼
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【題目】夏季,當你在河岸邊漫步時,有時會看到“魚在水中游”的美景.你看到的“魚”是由于光的________形成的________像,你看到的“魚”比真實的魚位置要________
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【題目】填上適當?shù)膯挝换驍?shù)值.
(1)在高速公路上行駛的汽車速度為30 ________ ;
(2)人的頭發(fā)直徑約為70 ________ ;
(3)聲音在一個標準大氣壓(15℃)下的傳播速度是 ________ m/s.
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