某同學利用如圖所示電路，測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 閉合開關前，滑片P應滑到B端

B. 閉合開關后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了

C. 當電壓表示數(shù)為2.5V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率

D. 實驗還可得知，小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理第十六章 第一節(jié) 電壓 同步測試 題型：單選題

關于電流表和電壓表的使用，以下說法中錯誤的是（ ）

A. 使用前都應檢查指針是否指零

B. 在無法進行估測時，先選用大量程“試觸”

C. 兩表都不能將正、負接線柱直接并接到電源的兩極上

D. 接入電路時，都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理第十五章 第五節(jié) 串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測試卷 題型：單選題

兩只額定功率相同的小燈泡串聯(lián)在電路中，它們（   ）

A. 電壓一定相等                   B. 電流可能不等                   C. 功率一定相等                   D. 亮度可能不同

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理 第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 題型：單選題

電爐中電阻絲通電一段時間后變得很燙，而連接電爐的導線卻不怎么熱，主要是因為（　�。�

A. 導線的絕緣皮隔熱 B. 通過導線的電流小于通過電阻絲的電流

C. 導線散熱比電阻絲快        D. 導線的電阻遠小于電阻絲的電阻，導線上產(chǎn)生的熱量很少

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理第十八章 第三節(jié) 測量小燈泡的電功率 同步測試 題型：實驗題

小紅用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8 Ω。 除小燈泡外，實驗室提供的器材有：電壓為6 V的電源，電流表（0～0.6A 0～3A）,電壓表（0～3V 0～15V）,滑動變阻器R1（20Ω 1.5A），滑動變阻器R2（5Ω 1A），開關一個，導線若干。實驗前小紅經(jīng)過分析，電流表選用了（0～0.6A）量程。

（1）為保證實驗的順利進行，提高實驗的準確性，電壓表量程應該選 ，滑動變阻器應該選 。

（2）請按照小紅設計的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導線，把乙圖中實物連接圖補充完整。

（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到最 端（選填“左”或“右”）；若連好電路閉合開關瞬間，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表指針迅速擺過滿刻度線，則故障可能是 （寫出一種即可）。實驗中，由于某種原因，導致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表的示�?shù)增大，則電路可能出現(xiàn)的故障是 。

（4）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.0V，若想測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片P向 　 （選填 “左”或“右”）端移動。

（5）經(jīng)過多次實驗收集數(shù)據(jù)，畫出如圖所示的U-I圖像，計算出小燈泡的額定功率是_____W 。由圖可知，通過小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比，其原因是： 。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理第十八章 第三節(jié) 測量小燈泡的電功率 同步測試 題型：單選題

如圖所示是新型節(jié)能應急臺燈電路示意圖，臺燈充好電后，使用時可通過調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度，假定電源電壓、燈泡電阻不變，則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理第十六章 第三節(jié) 電阻 同步測試卷 題型：實驗題

實驗桌上有材料和橫截面積都相同，而長度不同的電阻絲若干段，滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關各一個，導線若干，調(diào)節(jié)好的電流表和電壓表各一塊，刻度尺一把．請你用提供的器材，設計實驗證明：當導體的材料和橫截面積一定時，導體的長度越長它的電阻越大．（忽略溫度對電阻的影響）

（1）在這個實驗中，自變量是 ________；

（2）在這個實驗中，改變自變量的方法是 ________；

（3）在如圖方框內(nèi)畫出電路圖；（電阻絲的電路圖符號） ________

（4）在如圖方框內(nèi)畫出數(shù)據(jù)表格．

________

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理第十六章 第四節(jié) 變阻器 同步測試卷 題型：實驗題

康康進行“改變小燈泡的亮度”的實驗時，他已連接好了部分電路，如圖所示．已知電源電壓為3V且保持不變，小燈泡的正常發(fā)光電壓為2.5V，請你接著完成下列步驟：

（1）電路中只缺少一根導線，請你用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整（要求：滑片向右滑動時，燈泡變亮）__________ ；

（2）實驗前，連接電路時開關S應當處于________狀態(tài)，應將滑片P置于電阻________的位置；實驗中，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時燈泡兩端電壓是________，為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電壓，應將滑片P向________端移動（選填“左”或“右”）；

（3）當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流大小為________ A．實驗中小燈泡突然不亮了，但兩表仍然有示數(shù)，原因是________．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理第十五章 第四節(jié) 電流的測量 同步測試卷 題型：填空題

某同學用“0﹣0.6A”和“0﹣3A”兩個量程的電流表測手電筒中通過燈泡的電流．她應選用________量程進行試觸，試觸時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度很小，這時它應選用________量程進行測量．

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