2．如圖將一小球置于一彈簧上方，放手后，小球向下運動，到達A位置小球剛好與彈簧接觸，到達B位置小球的速度變?yōu)榱�，則對于此過程分析下列說法錯誤的是（　�。�
A．從A到B位置過程中，小球的機械能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能
B．從A到B位置過程中，小球受到彈力一直變大
C．從A到B位置過程中，小球的速度由大變小，到B位置為零
D．從A到B位置過程中，小球開始時受到的彈力小于重力，后來受到的彈力大于重力

分析 結合以下知識可對選項中的描述逐一做出判斷：
機械能等于動能和勢能的總和；彈性勢能與物體彈性形變的程度有關；彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力；物體處于非平衡狀態(tài)時，其運動狀態(tài)會發(fā)生改變．

解答 解：
A、從A到B位置過程中，小球的機械能大部分轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，但也有一部分會由于空氣阻力、摩擦等轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯誤；
B、從A到B位置過程中，彈簧的形變程度逐漸加大，所以小球受到彈力一直變大，故B正確；
C、從A到B位置過程中，小球開始時受到的彈力小于重力，繼續(xù)加速，后來受到的彈力大于重力，小球開始減速，所以小球是先加速，再減速；故C錯誤；
D、從A到B位置過程中，開始時彈簧的形變程度小，小球受到的彈力小于重力，后來彈簧的形變程度增大，小球受到的彈力大于重力，彈力與重力的關系是變化的，故D正確．
故選BD．

點評 本題考查了機械能及其轉(zhuǎn)化、彈力及物體受力情況的大小變化，應對不同的情況進行逐一分析，屬易錯題．

練習冊系列答案
相關習題

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12．小強推著小車，30s內(nèi)在水平地面上勻速前進了15m，則小車的速度為0.5m/s．如果水平推力為10N，小車重30N，在此過程中小強對小車做的功為150J，小車的重力對小車做功的功率為0W．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．關于電磁現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．磁極間的相互作用規(guī)律為同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引
B．在磁場中，小磁針北極所指的方向為該點的磁場方向
C．電磁鐵的磁性強弱與電流方向、電流大小和線圈匝數(shù)都有關
D．可見光是電磁波，電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如表是科技小組的同學探究水的密度隨溫度變化時記錄的實驗數(shù)據(jù)．通過分析表格中的數(shù)據(jù)不能得出的結論是（　�。ㄟx填選項前的字母）
t/℃012345678
ρ/（kg•m-3）999.84999.90999.94999.971000.00999.97999.94999.90999.85
A．水凝固成冰時體積會變大
B．水在4℃時密度最大
C．溫度高于4℃時，隨著溫度的升高，水的密度越來越小
D．溫度低于4℃時，隨著溫度的降低，水的密度越來越小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．天氣炎熱時多喝水有益于身體健康，如圖1甲所示是某同學手拿瓶礦泉水瓶時的情景，當該同學喝掉部分礦泉水后再次用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手與瓶的摩擦力減小，瓶蓋上有螺紋（如圖乙所示）是為了增大摩擦．（都選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．將冰塊放在水中，液面位置如圖所示，若冰完全熔化，杯中液體對容器底壓強將（　　）
A．增加B．減小C．不變D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列有關磁學的內(nèi)容中，分析正確的是（　�。�
A．甲：電磁鐵A、B的上端均為S極B．乙：A為N極，B為S極
C．丙：當S閉合時，燈亮，電鈴不響D．�。簭椈蓽y力計向右移示數(shù)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．人工智能使得人們的生活越來越方便，華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強大的便攜式家用“無人相機”，相機內(nèi)裝有多種高科技傳感器，底部裝有鏡頭和聲吶（發(fā)射超聲，同時能接受超聲的裝置），機身只有240克．你認為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機的哪個功能有關（　�。�
A．用手機控制相機
B．相機能自動懸浮停在合適高度拍攝
C．相機水平位置運動時遇到障礙物會自動避開
D．笑臉抓拍

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖甲所示，水平面上有一個質(zhì)量為50g，底面積為5×10-2m2的圓柱形薄壁容器，容器中裝有質(zhì)量為500g的水，現(xiàn)將一個質(zhì)量分布均勻、體積為5.0×10-5m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為4.0×10-5m3．（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）求物塊受到的浮力大小；
（2）求物塊的密度；
（3）用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出），如圖乙，求此時水對容器底的壓強．

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