1.在探究光在空氣與玻璃界面上發(fā)生折射時,小明同學(xué)將玻璃磚放在白紙上,接著用光斜射向玻璃磚,如圖所示,接下來小明的操作是在紙片上畫出光的傳播路徑(寫出緊接的一步操作);經(jīng)過對實驗現(xiàn)象的處理分析,得到的初步結(jié)論是光從空氣斜射向玻璃界面時,折射角小于入射角.

分析 知道光在空氣與玻璃界面上會發(fā)生折射,通過實驗探究時,紙片的作用是可以記錄光路,最終根據(jù)光的折射規(guī)律可初步得出結(jié)論.

解答 解:(1)在探究光的折射規(guī)律的實驗中,在玻璃磚的下面放一張白紙,是用來記錄光路的.將玻璃磚放在白紙上,接著用光斜射向玻璃磚,接下來小明的操作應(yīng)該是在紙片上畫出光的傳播路徑;
(2)經(jīng)過對實驗現(xiàn)象的處理分析,根據(jù)光的折射規(guī)律可得到的初步結(jié)論是:光從空氣斜射向玻璃界面時,折射角小于入射角.
故答案為:在紙片上畫出光的傳播路徑;
光從空氣斜射向玻璃界面時,折射角小于入射角.

點評 本題主要考查了對探究光的折射規(guī)律的實驗中操作細節(jié)的掌握和對折射規(guī)律的了解,屬光學(xué)的典型實驗題.

練習(xí)冊系列答案
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11.如圖所示,捻動滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運動過程,發(fā)現(xiàn)滾擺每次上升的高度逐漸減小,直至停止,下列解釋中不正確的是( 。
A.動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化
B.上升的最大高度逐次降低,是由于受到重力作用
C.滾擺到最低點后又上升,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.滾擺整個運動過程中,機械能不守恒

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12.乒乓球被譽為我國的“國球”,其直徑約為( 。
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16.如圖是小紅“探究平面鏡成像特點”實驗的示意圖:
(1)小紅用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃板透光,在觀察到A蠟燭像的同時,也便于確定像的位置.
(2)小紅點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這是發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
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6.小敏知道太陽光通過三棱鏡后,會呈現(xiàn)絢麗的多種色光,如圖,他想利用這樣的結(jié)果為自己的父親搭建一個工作棚,希望棚內(nèi)明亮,溫度低,選擇了一種ETFE材料做外膜.它質(zhì)地輕巧,透光性好,跟玻璃相比,它可以透過更多的陽光和空氣,為了研究外層膜應(yīng)采用什么顏色,進行了多次試驗,獲得了如表一、表二多種結(jié)果.
表一:
照射光的顏色綠色紅色白光綠色紅色藍色白光
膜的顏色綠色紅色藍色紫色綠色紅色黃色
透過膜的光顏色綠色紅色藍色黑色黑色黑色黃色
表二:
膜的顏色藍色無色紫色
一天中棚外最高溫度/℃383838
一天中棚內(nèi)最高溫度/℃405034
光透過的量90%96%50%
(1)如圖實驗說明太陽光經(jīng)過三棱鏡會發(fā)生色散,可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光
(2)通過小敏的實驗可以知道:
①透明物體的顏色由透過的色光決定
②膜的顏色用藍比較好.

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13.將初溫相同、質(zhì)量相同的銅塊和鐵塊,放入水中煮沸.則( 。
(c=0.39×103J/(kg•℃),c=0.46×103J/(kg•℃))
A.銅塊吸收的熱量比鐵塊吸收的熱量多
B.銅塊吸收的熱量比鐵塊吸收的熱量少
C.銅塊吸收的熱量和鐵塊吸收的熱量一樣多
D.條件不足,無法判斷

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10.用刻度尺測量一木塊的長度(如圖),該刻度尺的分度值為1mm,該木塊的長度為4.60cm.

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11.對如圖所示的四個電路圖,下列說法中正確的是( 。
A.圖a中,電流表測量的是通過燈L1的電流
B.圖b中,電流表與燈L2是串聯(lián)的
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D.圖d中,閉合開關(guān)電流表示數(shù)變大

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