【題目】如圖所示,小剛連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,電流表指針有所偏轉(zhuǎn),電壓表無示數(shù),則電路可能出現(xiàn)的故障是()。(選填選項前的字母)
A.小燈泡的燈絲斷了B.滑動變阻器斷路C.小燈泡短路D.電流表斷路
【答案】C
【解析】
由圖知,燈泡和滑動變阻器串聯(lián);由題意可知,閉合開關(guān)后燈不亮,電流表指針有偏轉(zhuǎn),而電壓表無示數(shù);
A.若小燈泡的燈絲斷了,則電壓表串聯(lián)在電路中,此時電壓表測電源電壓,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)接近0(因電壓表的內(nèi)阻很大),故A不符合題意;
B.若滑動變阻器斷路,整個電路斷開,則兩表均無示數(shù),故B不符合題意;
C.操作順序正確,但閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù)說明電路為通路,而燈不亮,電壓表無示數(shù)說明燈被短路,導(dǎo)致電壓表與一根導(dǎo)線并聯(lián)了,故C符合題意;
D.若電流表斷路,整個電路斷開,兩表均無示數(shù),故D不符合題意。
故選C。
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【題目】如圖所示,圓柱體 A 與 B 經(jīng)細(xì)線繞過定滑輪相連(不計繩重及摩擦),B 剛好浸沒于水中,A 置于壓敏電阻 Rx 上,壓敏電阻的電阻值 Rx 隨壓力 F 的變化關(guān)系如表所示, 電源電壓恒為 6V,R0=6Ω,電流表的量程為 0~0.6A,電壓表的量程為 0~3V。已知,GA=30N,GB=15N,B的底面積為 100cm2,柱形容器底面積為 500cm2。求:
F/N | 15 | 20 | 25 | 30 |
Rx/Ω | 8 | 6 | 4 | 2 |
(1)B 剛好浸沒時,電流表的示數(shù)為 0.6A,此時 Rx 的阻值是多少?
(2)B 剛好浸沒時,電流表的示數(shù)為 0.6A,B 受到的浮力大小是多少?
(3)若逐漸將容器中的水排出,在電路安全的前提下,Rx 的最大阻值是多少?能排出水 的最大質(zhì)量是多少?
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【題目】如圖所示是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個小球的頻閃照片(從最左端開始),在四張長紙條上只記錄真實距離而不記錄運動軌跡。
(1)運動速度不斷加快的是__________球;
(2)對甲球運動場境的描述合理的是__________
A.小球豎直拋上空中
B.小球做勻速圓周運動
C.小球從碗邊釋放滾下
(3)若對運動的乙球增加一對平衡力作用,小球乙會_________
A.保持運動一會兒后靜止
B.不受影響
C.速度會越來越快
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【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中:
(1)將物體A置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動A物體,使其做______________運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
(2)小東的實驗如圖所示。
①通過實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是________________________。
②小明在鋪有粗糙毛巾的長木板上也做了同樣的實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)在圖丙中描點作出圖線。對比分析兩人圖線你的發(fā)現(xiàn)是:________________________。
(3)實驗前,小東練習(xí)使用彈簧測力計測量物體的重力,老師強調(diào):“只有當(dāng)物體靜止或做勻速直線運動時才能讀數(shù)”,請你解釋其中的原因_________。
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【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同.
(1)安裝實驗器材時,應(yīng)按照_____________ 的順序進行(選填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安裝好器材開始實驗后,小紅如圖甲所示進行讀數(shù),其錯誤之處是:讀數(shù)時,視線沒有與溫度計中液柱的上表面___________.
(3)讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)A點有小水滴影響讀數(shù),小水滴的成因是______________(填物態(tài)變化名稱),而按乙圖改進后可以順利讀數(shù).
(4)圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像.
①由圖像可知,實驗室當(dāng)時的大氣壓_______(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2,根據(jù)圖像丙分析可知m1_______m2(選填“>”、“<”或“=”).
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【題目】小亮計劃做“探究通過導(dǎo)體的電流I與其電阻R的關(guān)系”的實驗。實驗桌上有滿足要求的電源、滑動變阻器、已經(jīng)調(diào)零的電壓表和電流表,還有多個不同的、阻值已知的定值電阻。他按如圖所示的電路圖連接好電路后,進行實驗探究,主要步驟如下:
①閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表有合適的示數(shù)U,讀出此時電流表的示數(shù)I,并把R、I的值記錄在表格中;
②換用不同阻值的已知阻值的定值電阻R,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,改變R兩端的電壓,并把R、I的值記錄在表格中;
③仿照步驟②再做四次實驗,并把R、I的值記錄在表格中。
請你根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小亮計劃探究的問題中的自變量是_______需要控制的不變量是_________;
(2)根據(jù)以上實驗步驟可知,小亮實際探究的是通過導(dǎo)體的電流I與 _______的關(guān)系;
(3)針對小亮實驗過程中的問題,寫出改進措施________。
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【題目】如圖甲所示,是一個檢測空氣質(zhì)量指數(shù)的檢測電路。其中 R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示,已知電源電壓6V保持不變, R0=2.5Ω,當(dāng)閉合開關(guān)S后,電壓表示數(shù)為2V時,求:
(1)通過R0的電流;
(1)1min內(nèi) R0消耗的電能;
(2)此時的空氣質(zhì)量指數(shù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,在圖示位置燭焰恰好在光屏上成清晰的像(像未畫出)。下列說法正確的是( )
A.該透鏡此時成像原理與投影儀相同
B.若此時有一只蒼繩落在凸透鏡上,光屏上將會出現(xiàn)蒼蠅的影子
C.若換用焦距更小的凸透鏡,只將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,就可再次在光屏上成清晰的像
D.保持蠟燭和透鏡的位置不變在透鏡與蠟燭之間放一近視鏡,光屏向右移動,在光屏上可以再次得到一個清晰的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中
(1)如圖所示,已知凸透鏡的焦距f=15cm。保持光屏和凸透鏡的位置不變,要使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,蠟燭應(yīng)________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,這是________(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)的原理。
(2)某同學(xué)利用該裝置進一步了解近視眼矯正的原理。將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,又能在光屏上看到清晰的像。由此可知,在近視眼得到矯正之前,蠟燭的像成在視網(wǎng)膜的________(選填“前方"、“上方”或“后方”)。
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