19.太陽能電動車,它由太陽能電池提供動力,右圖是它的電路簡化圖,光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在太陽能電池中,提供電動機轉(zhuǎn)動需要的動力,可通過改變調(diào)速電阻來調(diào)節(jié)電動機轉(zhuǎn)速.已知太陽能電池電壓為600V.請回答以下問題:
當調(diào)速電阻的滑片P在最右端時,調(diào)速電阻接入電路的阻值為10Ω,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為500V,此時電動機的電功率是多少?

分析 分析清楚電路結(jié)構(gòu),應用串聯(lián)電路特點求出調(diào)速電阻兩端電壓,然后由歐姆定律求出電路電流,最后由P=UI求出電動機的功率.

解答 解:由圖示電路圖可知,當調(diào)速電阻的滑片P在最右端時,電動機與調(diào)速電阻串聯(lián),電壓表測得的是電動機兩端電壓,
此時調(diào)速電阻兩端電壓:U調(diào)=U-U=600V-500V=100V,
電路電流:I=$\frac{{U}_{調(diào)}}{{R}_{調(diào)}}$=$\frac{100V}{10Ω}$=10A,
電動機的功率:P=UMI=500V×10A=5000W=5kW.
答:此時電動機的電功率為5kW.

點評 本題考查了求電動機的電功率問題,分析清楚電路結(jié)構(gòu),應用串聯(lián)電路特點與歐姆定律、電功率公式即可正確解題.

練習冊系列答案
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9.有一瓶酒精,如果倒去一半,則下列物理量會發(fā)生改變的是( 。
A.熱值B.質(zhì)量C.比熱容D.密度

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A.19WB.10WC.9 WD.無法判斷

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7.在“探究杠桿平衡條件”實驗中:
(1)實驗前沒有掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,應將杠桿右端螺母向右(“左”或“右”)邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡.
(2)在做探究“杠桿的平衡條件”時,我們總是把杠桿調(diào)到水平位置平衡,這樣做的目的是B
A.只有這樣才能得出正確的結(jié)論
B.便于觀察動力臂和阻力臂的長
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(3)實驗時只有8個相同的鉤碼,杠桿上每格等距,如圖所示,當在A點掛4個鉤碼時,則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(直接在原圖上畫)

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14.小明用三個電流表和兩個小燈泡做實驗,檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和,其連接的電路如圖所示.這個電路中有一根導線接錯了,請在這根導線上打“×”,表示這根導線不能這樣連接,然后畫出正確的連接位置.并畫出電路圖.

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4.如圖所示,電源電壓恒定.小電燈L標有“3V 0.6W”字樣,R為定值電阻,閉合S,斷開S1,小電燈正常發(fā)光;若再閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化0.3A.則R的阻值為10Ω,此時小電燈L和電阻R消耗的功率之比是2:3.

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11.歸納總結(jié)是學習物理的一種良好習慣.小明學完電學后,發(fā)現(xiàn)如圖1所示的電路圖可以用來完成我們教材中的多個實驗探究:
(1)利用它可以研究電流與電壓的關(guān)系,實驗中滑動變阻器的作用是:改變電路中的電流和電壓,進行多次實驗.
(2)利用它可以研究電流與電阻的關(guān)系,實驗中把5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻后,下一步應進行的操作是:調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)保持不變
(3)利用它可以測量未知電阻的阻值.小麗利用此電路圖連接了一個測電阻的電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù),但調(diào)節(jié)滑動變阻器,電表的示數(shù)卻不發(fā)生變化,可能的原因是:滑動變阻器接入的是上面兩個接線柱或滑動變阻器接入的是下面兩個接線柱;
另一同學連完電路實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)增大時,電流表的示數(shù)卻減小,你認為原因是:電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端.
(4)把圖1中的定值電阻換成小燈泡還可以測量小燈泡的額定功率.小明想測量一個額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率(電阻大約是10Ω).
①請你幫他連好實物圖(圖2)
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.02.53.0
電流I/A0.250.30.33
②閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
③上表是小明同學記錄的測量結(jié)果:小燈泡的額定功率為0.75W.

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