【題目】關(guān)于對(duì)公式R= 的理解，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.導(dǎo)體中通過(guò)的電流越大，則電阻越小
B.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則電阻越大
C.導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓成正比，與通過(guò)它的電流成反比
D.導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)它的電流的比值

【答案】D
【解析】解：（1）導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)它的電流的比值，故D正確．（2）導(dǎo)體的阻值是導(dǎo)體本身所具有的性質(zhì)，與通過(guò)它的電流、它兩端的電壓無(wú)關(guān)；故A、B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選D．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解影響電阻大小的因素(決定電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的：材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度．（電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)）)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)用水平力F拉動(dòng)如圖所示裝置，使重100N的A物體4s內(nèi)在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了80cm，物體B重50N（物體B與A始終接觸），此過(guò)程中地面受到的摩擦力為10N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N．若不計(jì)輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和繩與滑輪間摩擦，則滑輪移動(dòng)的速度為_____m/s，物體A受到B施加的摩擦力_____（選填“水平向左”、“水平向右”或“為零”），水平拉力F為_____N，水平拉力F的功率為_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖電路，探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長(zhǎng)度相同，乙、丙粗細(xì)相同．實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)判斷接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小，選用的電阻絲是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示，將小車放在水平桌面上，用輕繩跨過(guò)定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)。若突然剪斷輕繩，則小車

A. 將運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢 B. 將立即停止運(yùn)動(dòng)

C. 將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng) D. 受到的摩擦力將越來(lái)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冰壺是冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目之一。如圖所示，冰壺比賽正在進(jìn)行。在冰壺運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列分析正確的是( )

A. 冰壺對(duì)冰面的壓力與受到的重力是一對(duì)平衡力

B. 冰壺離開(kāi)手后繼續(xù)向前滑行，是由于冰壺具有慣性

C. 冰壺減速滑行的過(guò)程中，動(dòng)能大小不變

D. 冰壺滑行過(guò)程中，受到滑動(dòng)摩擦力的方向與滑行方向相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將裝有少量乙醚的薄壁金屬管固定于桌面，用皮塞塞緊，來(lái)回快速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩．可觀察到皮塞從管口飛出，如圖所示．此過(guò)程中，皮繩對(duì)金屬管做功，使其溫度升高；并通過(guò)方式使管內(nèi)密閉氣體的內(nèi)能增大；溫度升高的氣體迅速膨脹，于是氣體推出皮塞，氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為皮塞的 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小盟想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值．小盟選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表A，并連接了實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示．小盟的實(shí)驗(yàn)步驟沒(méi)有寫完整，請(qǐng)你幫助小盟完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出電阻RX的表達(dá)式．
（1）閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 斷開(kāi)S2 ， 讀出電流表的示數(shù)為I1；
（2） ， 讀出電流表的示數(shù)為I2；請(qǐng)用I1、I2和R0表示RX ． RX=

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是小華又借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（1）選用編號(hào)為A、B、C 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想__________ 。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為____、____、____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（3）表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，最好填上該項(xiàng)內(nèi)容.請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù). ①____②____

（4）該探究實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓恒定不變，閉合開(kāi)關(guān)S發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮（電路中只有一處故障，且只發(fā)生再到燈L或電阻R上）．為檢測(cè)故障，現(xiàn)提供完好的電壓表V、電流表A和檢測(cè)小燈L，作為檢測(cè)工具，要求在不拆除原電路的條件下，選擇其一連接AB或BC兩點(diǎn)之間．

（1）檢測(cè)過(guò)程中不會(huì)導(dǎo)致電源短路的工具的是：；
（2）只接連一次就能夠檢測(cè)出故障的方法是： ．

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