穿旱冰鞋的同學(xué)用力推墻,結(jié)果人離墻運(yùn)動(dòng)起來(lái),這說(shuō)明________與________間發(fā)生了力的作用,若以同學(xué)為研究對(duì)象,施力物體是________,受力物體是________.若以墻為研究對(duì)象,施力物體是________,受力物體是________.

這個(gè)實(shí)例說(shuō)明物體間力的作用是________.

答案:
解析:

同學(xué),墻,墻,同學(xué),同學(xué),墻,相互的


提示:

提示:力是物體對(duì)物體的作用,穿旱冰鞋的同學(xué)用力推墻,說(shuō)明同學(xué)和墻之間發(fā)生了力的作用,對(duì)墻來(lái)說(shuō),人是施力物體,墻是受力物體,人對(duì)墻施加了力;同時(shí)墻對(duì)人也施加了力,所以墻未動(dòng),而人離墻運(yùn)動(dòng)起來(lái),這時(shí)墻是施力物體,人是受力物體,這就是力的相互性.


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腳穿旱冰鞋的同學(xué)用力推墻,結(jié)果人反而被墻推開(kāi).這是為什么?

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穿旱冰鞋的同學(xué)用力推墻,結(jié)果離墻而去,這說(shuō)明
發(fā)生了力的作用,如果以墻為研究對(duì)象,施力物體是
,受力物體是

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穿旱冰鞋的同學(xué)用力推墻,結(jié)果離墻而去,這說(shuō)明______與______發(fā)生了力的作用,如果以墻為研究對(duì)象,施力物體是______,受力物體是______.

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穿旱冰鞋的同學(xué)用力推墻,結(jié)果離墻而去,這說(shuō)明        發(fā)生了力的作用,如果以墻為研究對(duì)象,施力物體是    ,受力物體是   

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