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如圖所示電路，電源電壓保持不變，電鍵S由斷開到閉合，則三個電表中示數一定變大的是___________________表；接著將滑片向左移動，則三個電表中示數不發(fā)生變化的是__________表，三個電表中示數變小的是__________表。若閉合電鍵S后，過了一會兒，兩電壓表的示數相同，除R1和R2外，其他原件均完好，則故障可能是__________________（寫出所以可能的故障）。

 

 

電流表A、電壓表V1和V2；電壓表V1；電壓表V2；R1短路或R2斷路或R1短路同時R2斷路

【解析】

試題分析：由圖可知：R1、R2串聯，當S斷開時，電路斷開，三表均無示數；當S閉合時，電路接通，三表均有示數，故一定變大的是電流表A、電壓表V1和V2；電流表A測通過電路中的電流，電壓表V1測的是電源兩端電壓，V2測的是R2兩端電壓，將滑片向左移動時，R2變大，則電流表A的示數變小，V1的示數不變，V2的示數變大。過一會兒，兩電壓表的示數相同，則故障可能是電壓表V1；電壓表V2；R1短路或R2斷路或R1短路同時R2斷路。

考點：電路的動態(tài)分析及故障

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014年北京市豐臺區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小剛利用如圖所示的實驗器材探究平面鏡成像的特點。請你解答以下問題：

（1）該實驗采用薄透明平板玻璃代替平面鏡，是為了能__________ 。

（2）該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了觀察蠟燭B是否與蠟燭A所成的像重合，從而比較 _________ 。

（3）小剛將蠟燭A點燃后放在玻璃板前，在蠟燭A所成像的位置放一光屏，蠟燭A的像 __________ 呈現在光屏上（選填“能”或“不能”）。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年上海市閔行區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在臺秤上放半杯水，臺秤的示數為20牛。再將重為7牛的金屬塊掛在彈簧測力計下，當金屬塊全部浸入水中時，如圖所示，測力計的示數為5牛，則金屬塊受到的浮力是 牛，此時臺秤示數

為 牛。若再將金屬塊緩慢向下移動一段距離（沒有碰到杯子底部），臺秤示數將 （選填“變小”、“不變”或“變大”）。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年上海市楊浦區(qū)中考4月基礎測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在圖中所示的實驗裝置中，請按要求回答：

① 圖（a）實驗儀器可以測量物體的_______，測量前應調節(jié)_______使它水平平衡。

② 圖（b）所示的實驗中，首先應調節(jié)凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心在______，若所用凸透鏡的焦距為10厘米，現在光屏上的像比較模糊，若要在光屏上得到最清晰的像，光屏應該向_________移動（選填“左”或“右”）。當燭焰、凸透鏡、光屏在圖（c）所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，利用這個成像規(guī)律可以制成 。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年上海市楊浦區(qū)中考4月基礎測試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

在圖中的○里填上適當的電表符號，填上后要求電路成為正確的并聯電路。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年上海市楊浦區(qū)中考4月基礎測試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的豆?jié){機，它的機頭主要由一個電熱器和一個電動機帶動的打漿器組成，制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿交替進行。由此可知，豆?jié){機中的電動機和電熱器是_________聯的。若把1.5千克的清水放入豆?jié){機中，從25℃加熱到85℃，水吸收的熱量是_______焦。若電動機的功率是1000瓦，則電動機工作6分鐘消耗____________度電。[c水=4.2×103J/（kg?℃）]

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年上海市楊浦區(qū)中考4月基礎測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于對磁感線的認識，下列說法中不正確的是

A．磁感線是為描述磁場而畫的一種假想的曲線

B．磁體周圍越接近磁極的地方磁感線越密，表示磁性越強

C．磁體周圍存在一條條曲線，這一條條曲線叫磁感線

D．磁感線與放不放鐵屑無關

 

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科目：初中物理 來源：2014年上海市寶山區(qū)、嘉定區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小黃同學對市場上熱賣的自發(fā)熱內衣的宣傳產生了質疑。他認為，能量不能憑空產生，如果內衣發(fā)熱，其內能一定是通過其它能的轉移或轉化而來的。接著在查閱資料發(fā)現：發(fā)熱內衣的原料是一種特殊纖維材料，當它吸收人體散發(fā)的水分時，纖維分子中的親水基團與水分子結合，水分子的動能降低，同時轉換為熱能釋放出來。為此小黃設計實驗進行驗證：將三塊相同的標有發(fā)熱字樣內衣樣品烘干后取出放到室內，并將三個測溫探頭放入三塊樣品的相同位置，室內溫度保持20℃不變。由于室內空氣濕度較大，內衣開始吸濕。經過半小時的數據記錄發(fā)現，三塊內衣樣品的升溫幅度最高不超過4℃，半小時平均升溫值小于3℃。

請問：

（1）小黃選用三塊相同的內衣樣品做實驗，其目的是_______________________。

（2）樣品內衣增加的內能是_____________能轉化而來的。

（3）為了進一步探究不同的纖維吸濕發(fā)熱性能的高低，本實驗將如何改進？

__________________________________________________________________________

 

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科目：初中物理 來源：2013年云南省玉溪市紅塔區(qū)八年級下學期期末測試物理試卷（解析版） 題型：計算題

某工地上，一架起重機的機械效率為50%，它在100s內將重力為的貨物豎直勻速提升了10m。求：

（1）（3分）起重機對貨物做的有用功。

（2）（3分）電動機所做的總功。

（3）（3分）電動機做功的功率。

 

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