實例 | 不同之處 | 相同之處 | |
甲 | 效果相同, 能更省力. | ||
乙 |
分析 把樹枝盡量往剪刀軸處靠近,減小了阻力臂,在阻力、動力臂一定的情況下,由杠桿的平衡條件可知,減小了動力,將更省力.
用扳子擰螺母時,手常常握緊把柄上離軸較遠的位置,增大了動力臂,在阻力、阻力臂一定的情況下,由杠桿的平衡條件可知,增大了動力臂,將更省力.
解答 解:甲:把樹枝盡量往剪刀軸處靠近,減小了阻力臂L2,而動力臂L1和阻力F2不變,
由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,動力將變小,即省力.
乙:用扳子擰螺母時,手握緊把柄上離軸較遠的位置,增大了動力臂L1,在阻力、阻力臂一定的情況下,
由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知,增大了動力臂,將更省力.
故答案為:甲:通過減小阻力臂來使杠桿更省力;
乙:通過增大動力臂來使杠桿更省力.
點評 靈活運用杠桿的平衡條件分析有關杠桿的實際做法,多積累,能恰當?shù)氖褂煤酶軛U(省力或省距離).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 應從電源的正極開始連線,開關應靠近電源的正極 | |
B. | 在無法估計被測電阻大小時,電流表、電壓表應選用較大的量程 | |
C. | 接電路時,先斷開開關 | |
D. | 將變阻器連入電路時,滑片應放在變阻器阻值最大的位置上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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