分析 (1)已知支點(diǎn)和阻力作用線(xiàn),過(guò)支點(diǎn)作垂直于力的作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段;根據(jù)力臂越長(zhǎng),作用力越小的思路確定最長(zhǎng)的力臂,然后根據(jù)力與力臂垂直的關(guān)系確定最小力的方向.
(2)先通過(guò)讀圖找出圖中連接的錯(cuò)誤之處,再根據(jù)題目的要求,通過(guò)改動(dòng)導(dǎo)線(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)正確的連接.
解答 解:(1)過(guò)支點(diǎn)O作垂直于阻力作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段L2(即阻力臂);過(guò)A點(diǎn)作垂直于OA、斜向上的力F1(即最小動(dòng)力);如下圖所示:
(2)讀圖可知,原圖連接的錯(cuò)誤之處在于將電壓表與燈泡L1串聯(lián)了,若想只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),使電壓表測(cè)量燈L2的電壓,應(yīng)將從開(kāi)關(guān)連接燈泡L2左端的導(dǎo)線(xiàn)去掉,而將燈泡L2左端的接線(xiàn)柱改接到電壓表的“-”接線(xiàn)柱,使兩燈泡串聯(lián),此時(shí),電壓表測(cè)量燈L2的電壓.如圖所示.
點(diǎn)評(píng) (1)力臂的畫(huà)法應(yīng)始終遵循從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)畫(huà)垂線(xiàn)這一原則,找最小的力時(shí)則一定要遵循找最長(zhǎng)的力臂這一原則,明確了這些才能按一定的作圖規(guī)則將力或力臂表示出來(lái).
(2)找出原圖連接的錯(cuò)誤,再明確改動(dòng)后的要求,確定需要改接的導(dǎo)線(xiàn),是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被測(cè)物體放左盤(pán),砝碼放右盤(pán) | |
B. | 測(cè)量過(guò)程中移動(dòng)游碼,相當(dāng)于向右盤(pán)加砝碼 | |
C. | 稱(chēng)量過(guò)程中可以調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡 | |
D. | 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),若指針右偏,平衡螺母左調(diào) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熱傳導(dǎo) | B. | 對(duì)流 | C. | 熱輻射 | D. | 做功 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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