如圖所示，一塊磚平放在水平地面上，若沿虛線方向砍去半塊，剩余部分對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)是

A. 壓力和壓強(qiáng)都減半 B. 壓力和壓強(qiáng)都不變 C. 壓力不變，壓強(qiáng)減半 D. 壓力減半，壓強(qiáng)不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第9章 機(jī)械和功》知識(shí)過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小明“探究杠桿的平衡條件”的裝置，每只鉤碼重為0.5N（鉤碼個(gè)數(shù)若干），彈簧測(cè)力計(jì)量程為0～5N。

（1）圖甲中，杠桿靜止時(shí)處于________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，小明應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）移。

（2）圖乙中，小明實(shí)驗(yàn)時(shí)始終使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉時(shí)其示數(shù)是________N，此時(shí)將彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉則其示數(shù)將________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。若鉤碼和測(cè)力計(jì)的位置保持不變，則在A點(diǎn)最多可掛________只鉤碼。

（3）圖丙中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1 ， 杠桿受到繩的拉力為F2 ， 小明發(fā)現(xiàn)F1×OD≠F2×OC，其原因是________。

（4）探究杠桿平衡的條件需要測(cè)量多組數(shù)據(jù)。下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)中與其目的相同的是________（選填序號(hào)）。

①探究光的反射規(guī)律 ②用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度 ③測(cè)量定值電阻的阻值

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)第七章《力》單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為研究受到拉力時(shí)彈簧長(zhǎng)度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)選用材料和粗細(xì)相同的金屬絲燒制成的彈簧A、B、C、D和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知彈簧A、B原來(lái)的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)0，C、D原來(lái)的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)0′，且A、C的橫截面積均為S0，B、D的橫截面積均為S0′.實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將彈簧A、B、C、D的上端固定，并分別在彈簧的下端掛相同質(zhì)量的鉤碼，它們各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論.

①分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中彈簧長(zhǎng)度的增加量以及相關(guān)條件．可得：彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同，當(dāng)________.

②分析比較(a)和(c)或(b)和(d)中彈簧長(zhǎng)度的增加量以及相關(guān)條件，可得：彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同，當(dāng)________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)第七章《力》單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列四幅圖是描述某一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi)，受水平拉力F 作用下發(fā)生形變后靜止時(shí)的場(chǎng)景，其中與事實(shí)相符的是 ( )

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)下冊(cè)物理 8.1壓強(qiáng) 練習(xí)題 題型：填空題

一個(gè)圖釘帽的面積是0.8 cm2，圖釘尖的面積是5×10－4 cm2，圖釘尖做得很尖是通過(guò)__________來(lái)增大壓強(qiáng)的。若手指對(duì)圖釘帽的壓力是20 N，則圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是_________Pa。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)下冊(cè)物理 8.1壓強(qiáng) 練習(xí)題 題型：單選題

探究“壓力作用效果影響因素”的實(shí)驗(yàn)如圖所示．下列說(shuō)法正確的是

A. 甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)小桌陷入海綿的深度來(lái)比較壓力的作用效果，這種研究問(wèn)題的科學(xué)方法是控制變量法

B. 通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是壓力越大，壓力的作用效果越明顯

C. 實(shí)驗(yàn)乙、丙研究了壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)用了控制變量法

D. 比較小桌在圖丙中海綿和圖丁中木板下陷的程度可知P丙大于P丁

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 光現(xiàn)象期末復(fù)習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“光從空氣射到某玻璃中時(shí)，折射角與入射角的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：激光筆、長(zhǎng)方形玻璃磚、刻度尺、白紙．

（1）還需要的實(shí)驗(yàn)器材是________ ．

（2）實(shí)驗(yàn)前，在白紙上已畫(huà)出表示界面的直線和法線．為了保證實(shí)驗(yàn)時(shí)激光的入射角等于預(yù)設(shè)值，還應(yīng)在白紙上畫(huà)出________ ．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了測(cè)出折射角，還要在白紙上畫(huà)出折射光線．那么怎樣做才能在白紙上畫(huà)出折射光線________ ？

（4）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

分析表中數(shù)據(jù)可得到的探究結(jié)論是：光從空氣射到玻璃中時(shí)，________ ．理由是：________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 光現(xiàn)象期末復(fù)習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象，屬于光的直線傳播的是

A. 山的“倒影” B. 日食

C. 汽車(chē)觀后鏡 D. 水中“折”筆

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第十九章 生活用電期末復(fù)習(xí)題 題型：填空題

如圖為模擬觸電場(chǎng)景，甲、乙、丙三只小鳥(niǎo)，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，會(huì)觸電的小鳥(niǎo)是 ________；當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，觸電的那只小鳥(niǎo)之所以觸電的原因是 ________．（小鳥(niǎo)電阻比燈絲電阻大的多）

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