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15.小軒用圖所示方法測量一鐵塊的長度,其中正確是D

分析 在使用刻度尺測量物體的長度時,要正確放置:刻度尺0刻度線對齊被測對象,0刻度線磨損的可任選一清晰的整刻度線作為測量的起點;必須放正重合,不能歪斜;刻度尺有刻度的面必須緊貼被測對象.

解答 解:
A、圖中刻度尺有一定的厚度,這樣放置刻度不能緊貼物體,讀數時會不準確,所以A錯誤.
B、圖中刻度尺方向與被測物體方向不一致(傾斜了),所以B錯誤.
C、圖中刻度尺有一定的厚度,這樣放置刻度不能緊貼物體,讀數時會不準確;起始點沒從零刻線開始,所以C錯誤.
D、圖中刻度尺起始點從零刻線開始,刻度尺放置方向與被測長度一致,且刻度緊貼物體,所以D正確.
故選D.

點評 本題的解題關鍵是記住刻度尺的正確放置方法,做題時應認真排查.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明通過學習得知:一般情況下,水的質量一定時,加入食鹽的質量越多,溶液的濃度就越高.他想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關.小明的猜想是:
a.食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關.
b.食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關.
c.食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關.
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設計了如圖所示的裝置,進行了探究實驗.他記錄的實驗表格如表:
實驗次數加入食鹽量兩金屬片AB間距離/厘米燈泡亮度
1$\frac{1}{4}$勺2微亮
2$\frac{1}{4}$勺2較亮
3$\frac{1}{4}$勺1較亮
4$\frac{1}{4}$勺1很亮
(1)比較實驗次數1和2可驗證猜想a(選填“a”、“b”或“c”).
(2)這個實驗用到了控制變量法,我們所學的實驗中,很多也用到了控制變量法,請舉一例:探究電流與電壓、電阻的關系.
(3)在實驗過程中,小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗,你認為可行(選填“可行”或“不可行”),理由是食鹽水溶液相當于一個電阻,與電流表串聯不會短路,而電流表可以準確反映電流的大。
(4)利用現有的裝置和器材,請你對猜想c進行探究驗證.
①實驗步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化.
②你怎樣對該實驗結果進行分析判斷?
(5)請你提出一個新的猜想:溶液的導電性能可能還與金屬片插入溶液中的深度有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.一個導體兩端加4V電壓時,通過它的電流強度為0.8A,則該導體的電阻為5Ω,當把它兩端電壓變?yōu)?V時,通過它的電流為1.2A,它的電阻為5Ω.當它兩端的電壓為0V時,流過它的電流為0A,它的電阻為5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示的電路,開關S由斷開到閉合時,電流表的示數由0.3A變到0.5A,滑動變阻器R2消耗的電功率為4.5W,則:( 。
A.通過電阻R1的電流為0.2A
B.滑動變阻器R2連入電路的電阻值為50Ω
C.電壓表示數為15V
D.1min電阻R1產生的熱量為270J

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.我們經?吹接捌芯奘瘽L滾,而實際上的“巨石”是由泡沫做成的道具,這樣不會對演員造成身體傷害,請用物理知識解釋其中奧秘.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.在如圖電路中,電源電壓為6V,R2=4Ω,閉合開關S后,電流表的示數為1A,電阻R1的阻值為6Ω,干路的電流為2.5A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω.當S1、S2都斷開時,電流表示數為1A,則( 。
A.電源電壓為30 V
B.當S1、S2都閉合時,電流表示數為2 A
C.當閉合S1、斷開S2時,R1的功率為10 W
D.當S1、S2都閉合時,整個電路消耗的功率最大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.小明在“探究串、并聯電路特點”的活動時,設計了如圖所示探究電路.開關閉合后,測得通過燈泡L1、L2中的電流分別為1A和2A,燈泡L1兩端電壓為3V,則下列分析正確的是( 。
A.電池兩端的電壓是3VB.L2兩端的電壓大于3V
C.L1和L2是串聯連接的D.流過開關的電流是2A

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.某型號天燃氣泄漏檢測儀器的電路如圖甲所示,圖中R為氣敏電阻,其阻值R與天然氣濃度β的變化關系如圖乙所示,已知R0為定值電阻,電源電壓恒定不變,用此儀器檢測天然氣是否泄漏,則下列判斷正確的是( 。
A.天然氣濃度減小時,電流表示數變大
B.天然氣濃度增大時,電壓表示數變大
C.天然氣濃度增大時,電路消耗的總功率變大
D.天然氣濃度變化,電壓表與電流表示數的比值不變

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