為了探究氣體流動時壓強大小的特點,小王將兩紙片靠攏,紙片下端自然下垂,如圖5(a)所示。然后他向兩紙片間慢速吹氣,實驗現(xiàn)象如圖5(b)所示,接著他快速吹氣,實驗現(xiàn)象如圖5(c)所示。
① 分析比較圖5__________可知:氣體流動時,壓強會變小。
② 分析比較圖5(b)和(c)可知:________________________________。
科目:初中物理 來源: 題型:
汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進行冷卻,用水來冷卻是因為水的 較大,這是通過的 方式來改變發(fā)動機的內(nèi)能.若汽車的水箱中裝有10kg水,當水溫升高了50℃時吸收的熱量是 J[c水=4.2×103J/(kg·℃)].
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
一艘遠洋輪船在洋山深水港卸下一批貨物,則該船受到的浮力將 (10) ,船底受到水的壓強將 (11) (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。若船底距水面10米,則船底受到海水的壓強約為 (12) 帕(海水的密度約為1.0×103千克/米3)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
冰的密度為0.9×103千克/米3,它表示每立方米冰的________是0.9×103千克。當冰熔化成水時,質量將________,體積將________(選填“變小”、“不變”或“變大”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
某小組同學研究液體壓強的特點,在橫截面積不同(Sa<Sb<Sc=Sd=Se)的柱形容器的側壁開口處,用相同的橡皮膜包好,側壁開口情況相同。再注入甲、乙、丙三種深度相同的液體(ρ甲<ρ乙<ρ丙),如圖7所示。觀察橡皮膜鼓起的情況及相關現(xiàn)象,歸納得出初步結論。
(1)分析圖a、b、c中的現(xiàn)象及相關條件,可得到的初步結論是: 。
(2)分析圖c、d、e中的現(xiàn)象及相關條件,可得到的初步結論是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖3所示,在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生”的實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了 ( )
A.將音叉的振動時間延遲
B.使音叉的振動盡快停下來
C.使聲波被多次反射形成回聲
D.將音叉的微小振動放大,便于觀祭
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com