15.如圖甲為亮度可以調(diào)節(jié)的小臺(tái)燈電路.電源電壓為24Ⅴ,燈泡的額定電壓為24Ⅴ,通過燈泡的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使燈泡的實(shí)際功率為3.6W時(shí),燈泡兩端的電壓為12V,此時(shí)滑動(dòng)變阻器R連入電路的阻值是40Ω.

分析 先根據(jù)P=UI從圖象中得出燈泡的實(shí)際功率為3.6W時(shí)燈泡兩端的電壓和通過的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器R連人電路的阻值.

解答 解:由圖象可知,當(dāng)UL=12V,IL=0.3A時(shí),燈泡的實(shí)際功率:
PL=ULIL=12V×0.3A=3.6W,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:
UR=U-UL=24V-12V=12V,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻:
R=$\frac{{U}_{R}}{{I}_{R}}$=$\frac{{U}_{R}}{{I}_{L}}$=$\frac{12V}{0.3A}$=40Ω.
故答案為:12;40.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,從圖象中得出燈泡實(shí)際功率為3.6W時(shí)的電流和電壓是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.以下是小黃估計(jì)的溫度值,其中合理的是( 。
A.洗澡時(shí)淋浴水溫約為70℃
B.冰箱保鮮室的溫度約為-5℃
C.健康成年人的腋下體溫約為37℃
D.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)是0℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖所示,是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)情景.實(shí)驗(yàn)時(shí),控制磁場(chǎng)方向及強(qiáng)弱不變,改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向.

步驟一:將導(dǎo)體沿水平方向左右運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,電流計(jì)指針不發(fā)生(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)殚_關(guān)沒有閉合.
步驟二:將導(dǎo)體沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,電流計(jì)指針不發(fā)生(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)閷?dǎo)體沒有作切割磁感線運(yùn)動(dòng).
步驟三:將導(dǎo)體沿水平方向左右運(yùn)動(dòng),如圖丙所示,電流計(jì)指針發(fā)生(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn),電路中有(選填“有”或“無”)電流產(chǎn)生.
綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在討論“電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的問題時(shí),各組同學(xué)各抒己見,結(jié)合生活實(shí)際,給出自己的猜想.
第一組:電流產(chǎn)生的熱量可能和通電時(shí)間有關(guān).
第二組:電流產(chǎn)生的熱量可能和電流大小有關(guān).
第三組:電流產(chǎn)生的熱量可能和電阻大小有關(guān).
(1)你支持哪一組的觀點(diǎn)?請(qǐng)你舉一個(gè)生活中的例子支持它我支持第一組.用電水壺?zé),水未燒開時(shí),時(shí)間越長(zhǎng),水升高的溫度越高.
(2)小明所在的三組同學(xué)決定用科學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己組的想法.為此他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路.該電路的連接方式可以達(dá)到的目的是控制電流和通電時(shí)間相同,同時(shí)看每個(gè)玻璃管中的兩液面的高度差來反映電流在此容器中產(chǎn)生的熱量.
(3)老師提示三組同學(xué),若想同時(shí)探究出第一組同學(xué)的猜想,只需要再增加秒表(器材)并做相應(yīng)的測(cè)量記錄.
(4)經(jīng)過同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)探究,最后得到了“電流產(chǎn)生的熱量和電流大小、電阻大小、通電時(shí)間都有關(guān)”的結(jié)論.實(shí)驗(yàn)過程中,小明發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)選用的裝置和探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置有相似之處.他靈機(jī)一動(dòng),將5Ω電阻所在的容器中換上等質(zhì)量的煤油,準(zhǔn)備重新進(jìn)行探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn). 
實(shí)驗(yàn)組別兩液體質(zhì)量/g加熱時(shí)間/min左液面高度/cm右液面高度/cm
1200g
2
3
小明的設(shè)計(jì)有不妥之處是沒有控制電阻相同,所以產(chǎn)生的熱量不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.磁懸浮列車是利用同名磁極相互排斥的原理來實(shí)現(xiàn)懸浮的;可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體,當(dāng)其靜止時(shí),指向南方的是磁極的南(選填“南”或“北”)極.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明同學(xué)用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”試驗(yàn)時(shí),從85℃開始,每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min0123456
溫度/℃85909395969696
(1)實(shí)驗(yàn)中,所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為96℃,
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰過程中,吸熱且溫度不變(填:“升高”、“降低”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列各圖能說明電動(dòng)機(jī)原理的是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在如圖虛線框中填入電池和電壓表的符號(hào),使電路成為串聯(lián)電路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中不正確的是(  )
A.若要阻擋聲波武器的襲擊,可以用薄薄的一層真空
B.學(xué)生溺水事故時(shí)有發(fā)生,其中一個(gè)原因是水中的實(shí)際位置比岸邊看到的深,這是光的折射現(xiàn)象
C.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們的吶喊聲越大,聲音傳播的速度越快
D.擠壓空塑料瓶時(shí),瓶蓋沖出很危險(xiǎn),同時(shí)看到瓶?jī)?nèi)有白霧,這是瓶?jī)?nèi)水蒸氣液化放熱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案