（4分）在學(xué)習(xí)了測(cè)量物質(zhì)密度后，愛(ài)探究的小明想測(cè)出某種未知液體的密度，具體操作如下：

（1）測(cè)液體質(zhì)量：天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g.

（2）測(cè)液體體積：將燒杯中的液體倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為 mL，盡管體積測(cè)量方法正確，但大家對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要 （偏大/偏小/）.

（3）小明對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m—V”圖像，如圖丙所示，由圖像可知該液體的密度為 kg/m­3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，電燈不亮，用試電筆接觸D點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光，接觸E點(diǎn)時(shí)不發(fā)光，說(shuō)明D、E間 ．若試電筆接觸A至F各點(diǎn)都發(fā)光，說(shuō)明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇大豐劉莊鎮(zhèn)三圩中學(xué)初三下期第一次學(xué)情檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接的實(shí)物電路如圖甲所示，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）用筆畫線替代導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整

（2）連接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是：

①連接電路時(shí)沒(méi)有 （斷開(kāi)/閉合）開(kāi)關(guān)；

②滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有調(diào)到最 （左/右）端．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光，由圖乙可知，此時(shí)電流表的示數(shù)為 A，小燈泡的額定功率為 W．

（4）小明受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā)，想測(cè)定電動(dòng)自行車上用作照明的LED（發(fā)光二極管）額定功率．在老師的幫助下通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到該LED的電流電壓圖像如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結(jié)合圖像可得該LED的額定功率為 W ．

（5）針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為：

①利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置 （能/不能）探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”；

②同一燈泡的亮度跟它的 有關(guān)，而不同燈泡的亮度還跟它的 有關(guān).

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇大豐劉莊鎮(zhèn)三圩中學(xué)初三下期第一次學(xué)情檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中的情景，已知凸透鏡的焦距是10cm，光屏上剛好成清晰的像，則不列說(shuō)法不正確的是( )

A.此時(shí)光屏上成的是倒立的實(shí)像

B.此時(shí)成像情況與投影儀成像原理相同

C.若只將蠟燭移到52cm的刻度處，無(wú)任怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都不成像

D.取一只近視眼鏡的鏡片放在凸透鏡左側(cè)附近處，光屏上像變模糊，要在光屏上重新得到清晰的像，應(yīng)向右移動(dòng)光屏

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇大豐劉莊鎮(zhèn)三圩中學(xué)初三下期第一次學(xué)情檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)硒化棉，用力把活塞迅速下壓，棉花就會(huì)立即燃燒．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是（ ）

A．棉花燃燒過(guò)程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B．活塞下壓過(guò)程中，氣體的內(nèi)能減小

C．氣體容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間距離較小

D．活塞下壓過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇大豐劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

小曉同學(xué)家里的一只照明臺(tái)燈，燈泡上標(biāo)著“PZ220-40”的字樣，它正常工作 h消耗1 kw·h的電能；他家的電子電能表上標(biāo)有“220V 10(20)A”和“2500imp／kw·h”的字樣，他記下在20min內(nèi)這個(gè)電能表的脈沖指示燈閃爍了500次，則他家里正在使用的用電器總功率為 W，他家還能再接的用電器總功率為 W.

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇大豐劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

在某個(gè)季節(jié),小明戴著眼鏡從外面回來(lái)，剛進(jìn)家門聞到一股飯菜的香味，這是一種 現(xiàn)象；一會(huì)兒小明發(fā)現(xiàn)自己的眼鏡片變得模糊起來(lái)了,他走近窗戶一看,發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上也布滿了小水珠,小明經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,認(rèn)為發(fā)生的均是 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象,同時(shí)他認(rèn)識(shí)到不打開(kāi)窗戶 （能/不能）用毛巾擦去水珠.

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北武漢黃陂區(qū)部分學(xué)校初二5月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)出普通玻璃的密度，小明同學(xué)利用一個(gè)普通玻璃制成的小瓶、一個(gè)量筒和適量的水，做了如下的實(shí)驗(yàn)：

（1）在量筒內(nèi)倒入40cm3的水（如圖甲所示）；

（2）讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)的水面上（如圖乙所示），此時(shí)水面與80cm3刻度線相平；

（3）讓小瓶口朝上沉沒(méi)在水中（如圖丙所示），這時(shí)水面與60cm3刻度線相平．

根據(jù)以上測(cè)出的數(shù)據(jù)可知：小瓶漂浮在水面時(shí)，它排開(kāi)水的體積是 cm3；小瓶的質(zhì)量是 g；制造小瓶的玻璃的體積是 cm3；制造小瓶的玻璃的密度是_______kg/ cm3 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路的原理圖。電源電壓恒定不變，R0為定值電阻，R為氣敏電阻（其阻值隨天然氣濃度的增大而減�。�，則（ ）

①天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變大

②天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大

③天然氣濃度增大，電路消耗的總電功率變小

④天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

A．只有①④正確 B．只有②③正確

C．只有①②正確 D．只有③④正確

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