如圖所示，甲、乙兩個滑輪組中的每個滑輪質(zhì)量均相同，用它們分別將重G1、G2的物體提高相同的高度，若不考慮繩重及摩擦，則（ ）

A．若G1=G2，則拉力做的額外功相同

B．若G1=G2，則拉力做的總功相同

C．若G1=G2，則甲的機械效率大于乙的機械效率

D．用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級物理中考培優(yōu)練習(xí)（9） 題型：單選題

下列四個現(xiàn)象中，可以用流體壓強與流速的關(guān)系解釋的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 12.3汽化與液化 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，下列圖象能反映水沸騰過程的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷（4） 題型：填空題

如圖所示是“擦窗機器人”，它的質(zhì)量為2kg，它的“腹部”有吸盤．當擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，它能牢牢地吸在豎直玻璃上．（g取10N/kg）

（1）機器人工作時，主機內(nèi)部的氣壓__________（大于/等于/小于）大氣壓而產(chǎn)生吸力．

（2）當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時，若真空泵繼續(xù)向外抽氣，則擦窗機器人受到的摩擦力_________（變大/變小/不變）．

（3）吸盤與玻璃的接觸面積為2×10-3m2，若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1.5×105Pa，則吸盤對玻璃的壓力是_____________N．

（4）擦窗機器人以0.2m/s的速度勻速豎直向下運動，重力做功的功率是_____________W．

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷（4） 題型：單選題

有人發(fā)明了一種“發(fā)電地板”，如圖所示。發(fā)電地板的主要部件由永磁體和線圈組成，行人或車輛通過時，擠壓地板使永磁體和線圈發(fā)生相對運動，便能發(fā)電。該發(fā)電地板的工作原理與下列哪個選項的實驗原理相同( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第十章第一節(jié) 壓強 同步測試 題型：實驗題

【廣西桂林市2015年考物理試卷】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．

（1）本實驗的科學(xué)探究方法是：________________________________；

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的__________兩次實驗進行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的____________兩次實驗進行比較得出結(jié)論；

（3）通過實驗小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論________________（選填“正確”或“不正確”）

（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：__________________來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：____________________________來增加壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第十章第一節(jié) 壓強 同步測試 題型：作圖題

如圖，物體重30N放在斜面上，畫出物體對斜面壓力的示意圖．________

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理11.1《功》同步練習(xí)題 題型：單選題

作用力F1與F2分別對兩個物體做功，兩個物體通過的距離之比為S1：S2＝1：2，功的大小之比為W1：W2＝4：3，則這兩個力的大小之比F1：F2是（     ）

A. 2：3 B. 3：8 C. 8：3 D. 3：2

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十五章 第三節(jié) 電熱器、電流的熱效應(yīng) 同步測試 題型：實驗題

在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中：

（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較________ ，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少．下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是________ ．

A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它；

B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系；

C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻；

實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是________ ．

（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（如表）．

由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時間相等時，電流________ （越大或越小），其產(chǎn)生的熱量________ （越多或越少）．

（3）若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中________ （選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻________ （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

（4）小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應(yīng)選擇乙圖中________ （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成________ ．水和煤油吸熱的多少是通過________ 來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．

 

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同步練習(xí)冊答案