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如圖是利用鐵架臺，帶有刻度均勻的勻質杠桿，細線，數(shù)量足夠且每個重力均為1N的鉤碼等實驗器材探究“杠桿平衡條件”實驗。

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端較低，這時應將平衡螺母向 （填“左”或“右”）端調節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。

（2）在A點懸掛三個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點懸掛 個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向下拉，當杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的拉力為 N；若彈簧測力計仍在C點，改變拉力的方向，斜向右下方（如圖虛線方向）拉彈簧測力計，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將 （選填“大于”或“等于”或“小于”）1N。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇揚州邗江區(qū)實驗學校初二下期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

對于靜止在地面上的講臺，下列說法正確的是

A．講臺對地面的壓力等于講臺的重力，所以它們是一對平衡力

B．用力推講臺，講臺不動，是因為推力小于講臺受到的阻力

C．如果講臺受到的力全部消失，將仍然保持靜止

D．地面對講臺的支持力是由于講臺發(fā)生形變產生的

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南長沙長郡教育集團初二下期知識競賽物理卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）小明在探究“浸在液體的物體受到的浮力是否與物體形狀有關”實驗中，實驗分4步進行，先將橡皮泥做成實心圓柱形放在裝滿水的溢水杯中，下沉。用彈簧測力計測出溢出的水的重力為3N，第二步、第三步分別將橡皮泥做成實心球形、正方體重復上面步驟，測出溢出的水的重力均為3N，第四步將橡皮泥做成碗形放入裝滿水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，測出溢出水的重力為4N。并將實驗數(shù)據(jù)收集下表：

物理量或現(xiàn)象

物體形狀

在水中狀態(tài)

溢出水重力G溢/N

圓柱形

下沉

3

球 形

下沉

3

正方體

下沉

3

碗 形

漂浮

4

請根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)回答下列問題：

⑴浸沒在液體中的物體受到的浮力是否與物體形狀有關？為什么？

⑵實心橡皮泥的密度是多少？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南長沙長郡教育集團初二下期知識競賽物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，放在水平桌面上的容器A為圓柱形，容器B為圓錐形，兩容器本身的質量和底面積都相同，裝入深度相同的水后，再分別放入相同質量的木塊，如圖所示，下列說法中正確的是：

A．放入木塊前，兩容器對桌面的壓力相等

B．放入木塊前，由于A容器中的水多于B容器，故A容器底部受水的壓力大于B容器

C．放入木塊后，兩容器底部所受水的壓力相等

D．放入木塊后，B′容器底受水的壓力大于A′容器底所受水的壓力

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南長沙長郡教育集團初二下期知識競賽物理卷（解析版） 題型：選擇題

長途汽車經過長時間行駛后，駕駛員常常會停下車，拿根鐵棒敲打車輪，憑借聲音可以判斷輪胎內的空氣是否充足。這主要是空氣充足時發(fā)出聲音的

A．響度較大 B．音調較高 C．音調較低 D．響度較小

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川南充卷）物理（解析版） 題型：填空題

把標有“1A 6W”的L1和“2A 6W”的L2 兩個燈泡并聯(lián)接入電路中，如圖6，讓其中一個燈泡正常發(fā)光，另一個燈泡的實際功率不超過額定功率，則該電路中干路電流是 A，兩燈消耗的實際總功率為 W。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川南充卷）物理（解析版） 題型：填空題

聲音的傳播需要 ，聲音能夠傳遞 和能量。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川巴中卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，把帶負電荷的橡膠棒靠近懸掛的輕質小球時，發(fā)現(xiàn)輕質小球被推開，說明輕質小球帶 電荷，還說明力可以改變物體的 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧葫蘆島卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示是某同學家電能表上個月底的示數(shù)，如果他家這個月消耗了100kW•h的電能，則本月底電能表示數(shù)應該是 kW•h，他家同時工作的用電器總功率不超過 W。單獨接入某用電器工作一段時間，電能表的轉盤轉過20圈，該用電器消耗 kW•h的電能。

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