【題目】博物館工作人員在整理古書籍時(shí),為防止書籍破損,通常先給古書充電,使的書頁(yè)帶上相同電荷而自動(dòng)分開(kāi)。如果某次充電時(shí),書頁(yè)都帶上了正電荷,則它們是______(選填:“得到”或者“失去”)_______(選填:“正”或“負(fù)”)電荷。

【答案】失去 負(fù)

【解析】

電荷間相互作用的規(guī)律是同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。給古書充電時(shí),書頁(yè)帶上正電荷,說(shuō)明它們失去了負(fù)電荷;相鄰兩頁(yè)間因帶有同種電荷而相互排斥,從而使的頁(yè)與頁(yè)之間會(huì)自動(dòng)分開(kāi),故給古書充電是利用了同種電荷相互排斥的原理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)自主研制的C919大型客機(jī)首架機(jī)正式下線儀式在上海舉行,C919的驚艷亮相讓中國(guó)人倍感驕傲.C919全機(jī)長(zhǎng)度39m、翼展近36m,高約12m,設(shè)計(jì)158個(gè)座位.

(1)根據(jù)設(shè)計(jì),大飛機(jī)C919最大航程可以達(dá)到5500km,若北京直飛新加坡的距離為4500km,C919飛行的平均速度為750km/h,則飛機(jī)飛行的時(shí)間為多少?
(2)在C919大型客機(jī)首架機(jī)正式下線儀式上,牽引車正拉動(dòng)大飛機(jī)以1m/s的速度勻速通過(guò)51m長(zhǎng)的歡迎人群(歡迎人群可視為相對(duì)地面靜止),則該飛機(jī)完全通過(guò)歡迎人群隊(duì)伍需要多少時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明乘公交車上學(xué),善于觀察的他發(fā)現(xiàn):在寒冷的冬天,在開(kāi)有空調(diào)的公交車玻璃窗上會(huì)有小水滴附著在上面,這是___________現(xiàn)象,小水珠附著在玻璃的_____(選填“內(nèi)表面”或“外表面”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一位同學(xué)乘坐一輛行駛在一條限速為60km/h的公路上,他測(cè)出汽車每隔2s就駛過(guò)一根路邊相距45 m的電線桿,則汽車的速度是m/s,這輛車(填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”)超過(guò)限速.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物體中全部屬于導(dǎo)體的是(
A.鋁、陶瓷
B.橡膠、銅
C.油、大地
D.鐵、人體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于
(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列例子中,能防止電熱危害的是

A. 供取暖用的電褥子

B. 高空飛行員所穿衣服的電熱保溫裝置

C. 收音機(jī)、電視機(jī)的外殼上開(kāi)有許多小孔

D. 孵化家禽的電熱孵化器

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】李白的詩(shī)句不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人中的是指聲音的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】湖畔垂柳成萌,水面倒影如鏡。從物理學(xué)角度看“垂柳成蔭”是由于光的______形成的,“倒影如鏡”是由光的______形成的,所成的像是____立的_____像;我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的樹葉是由于光射到樹葉上時(shí),發(fā)生了______的緣故。

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同步練習(xí)冊(cè)答案