19．用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B．加熱相同的時(shí)間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度
C．加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D．升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

分析 由題意可知，甲乙兩種液體液體質(zhì)量相等、初溫相同，用兩個(gè)相同的電加熱器加熱，在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等；
在圖象中，取相同的加熱時(shí)間，即吸收相同的熱量，確定兩種液體末溫大小關(guān)系，得出兩種液體的升高溫度的大小關(guān)系，再利用吸熱公式比較兩種液體的比熱容大小關(guān)系．

解答 解：
（1）由題知，用兩個(gè)相同的電加熱器加熱，在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等，故C錯(cuò)；
（2）由圖象可以看出，當(dāng)加熱時(shí)間相同時(shí)，即吸收的熱量相同時(shí)，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度，故B正確；
（3）由圖象可以看出，升高相同的溫度，乙的加熱時(shí)間長(zhǎng)，乙吸收的熱量多，故D錯(cuò)；
（4）根據(jù)Q吸=cm△t可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，誰(shuí)的溫度升高得多，它的比熱容�。辉谄渌鼦l件相同時(shí)，甲液體升高的溫度較高，所以甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容，故A錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是利用圖象比較不同物質(zhì)的比熱容，得到正確結(jié)論的前提是讀懂圖象提供的信息，理解比熱容的物理意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖，用滑輪組將600N的重物在10s內(nèi)勻速提升了2m，動(dòng)滑輪重為100N（不計(jì)繩重和摩擦），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．繩子自由端拉力的功率是70W
B．滑輪組的機(jī)械效率是85.7%
C．提升重物的過(guò)程中所做的額外功是400J
D．提升的重物變成400N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，圖甲是電阻R1和電阻R2的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖乙所示接入電路中，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，電源電壓不變．
（1）當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1，滑片P位于a端時(shí)，電阻R1的實(shí)際功率為1W，求電源電壓．
（2）當(dāng)把滑片P移到b端，同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，電阻R1的實(shí)際功率為9.6W，求電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在如圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由右端向中點(diǎn)移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電流表的示數(shù)變小B．電壓表的示數(shù)變小
C．電流表的示數(shù)不變D．電路總電流減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升高度/cm彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離/cm
12100.840
2551.520
（1）第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為62.5%，兩次相比較，第二次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率大于第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率．（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“滑輪組的機(jī)械效率與所掛鉤碼重量有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答：不能；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出其中一條理由：只有一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)論偶然性太大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．質(zhì)量相同的甲、乙兩輛小車(chē)同時(shí)同地沿相同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲車(chē)的慣性運(yùn)動(dòng)大B．乙車(chē)的速度大
C．前4s內(nèi)兩車(chē)相距為40mD．甲車(chē)的動(dòng)能大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．如圖所示，在凸透鏡的右焦點(diǎn)處有一平面鏡垂直于主光軸放置．一束光AB經(jīng)凸透鏡和平面鏡怎樣傳播？畫(huà)出光路圖來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示，是小明制作的多功能實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)放在水平面上，把支架豎直固定在小車(chē)上，在支架中點(diǎn)O處用一細(xì)線懸吊一個(gè)質(zhì)量為m的小球，其重力作用線剛好經(jīng)過(guò)靜止在小車(chē)上的小桶的中心．
（1）小車(chē)靜止時(shí)，剪斷細(xì)線，小球恰好落在小桶中；若拉著小車(chē)水平勻速直線運(yùn)動(dòng)的同時(shí)剪斷細(xì)線，小球還能落在小桶中嗎，為什么？
（2）利用小明的實(shí)驗(yàn)裝置，提出一個(gè)還能研究的物理問(wèn)題，并請(qǐng)寫(xiě)出研究該問(wèn)題的主要操作方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小宇同學(xué)利用身邊的器材做了以下三個(gè)小實(shí)驗(yàn)：
（1）小宇把口香糖包裝鋁紙剪成中間細(xì)兩端寬的鋁紙條，鋁紙條兩端的鋁面直接接觸電池的正負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)鋁紙條中間處開(kāi)始冒煙，起火苗，如圖所示．這是因?yàn)殇X具有導(dǎo)電性，鋁紙條中間最細(xì)處的電阻較大，把它的兩端直接接入電池正負(fù)極，造成短路，電流很大，迅速發(fā)熱使溫度達(dá)到紙的著火點(diǎn)而燃燒起來(lái)．

（2）小宇拿出兩根塑料吸管A、B，把A放在瓶蓋上，B用紙巾摩擦后靠近A，如圖2所示，發(fā)現(xiàn)A被吸引而轉(zhuǎn)動(dòng)，這是由于B摩擦起電后可以吸引輕小物體；若A也用紙巾摩擦過(guò)，則發(fā)現(xiàn)A被排斥而轉(zhuǎn)動(dòng)，這是由于同種電荷互相排斥．
（3）小宇在礦泉水瓶的瓶蓋上鉆一個(gè)直徑約0.8cm的孔，裝水后旋緊瓶蓋并倒置，水不流出是由于大氣壓的作用．

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