由能量守恒定律可知：做功改變物體的內(nèi)能，實(shí)質(zhì)上是能量發(fā)生了__________；熱傳遞改變物體的內(nèi)能，實(shí)質(zhì)上是能量發(fā)生了__________。(均填“轉(zhuǎn)化”或“轉(zhuǎn)移”)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理 第14章 內(nèi)能的利用 單元檢測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于熱機(jī)的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 熱機(jī)就是熱力發(fā)動機(jī)的簡稱 B. 熱機(jī)的大量使用會造成環(huán)境污染

C. 熱機(jī)排出的尾氣帶走很多熱量 D. 通過技術(shù)改進(jìn)，熱機(jī)的效率可達(dá)到100%

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第六章第4節(jié) 密度與社會生活 同步測試卷 題型：多選題

入春以來氣候干燥，龍東地區(qū)多處發(fā)生火災(zāi)。如若被困火災(zāi)現(xiàn)場，建筑物內(nèi)受困人員應(yīng)捂鼻、彎腰迅速撤離火場，這是因?yàn)槿紵a(chǎn)生的有毒有害氣體與空氣相比(　　)

A. 溫度較低，大量聚集在房間下方

B. 密度較大，大量聚集在房間下方

C. 溫度較高，大量聚集在房間上方

D. 密度較小，大量聚集在房間上方

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十六章第4節(jié) 變阻器 同步測試 題型：單選題

圖甲為某可調(diào)亮度臺燈，圖乙為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖。a、b、c是它的三個(gè)接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連。轉(zhuǎn)動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調(diào)節(jié)燈泡亮度。下列分析正確的是(　 　)

A. 電位器與燈泡并聯(lián)

B. 電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的

C. 若只將a、c接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動旋鈕時(shí)燈泡變亮

D. 若只將b、c接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動旋鈕時(shí)燈泡變暗

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十四章第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 同步測試 題型：簡答題

（題文）科技館里有一種“水車”，其結(jié)構(gòu)如圖所示，葉片是由高分子聚合材料制成的，特點(diǎn)是：在常溫下，葉片是平直的；在高溫下，其葉片可向一側(cè)彎曲。

當(dāng)把水車的下半部分放進(jìn)熱水中時(shí)，水車可以不停地轉(zhuǎn)動起來。有人說這種“水車”是永動機(jī)，因?yàn)樗鼪]有外部動力也能轉(zhuǎn)動，事實(shí)是這樣嗎？試加以說明。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十四章第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 同步測試 題型：單選題

從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 電風(fēng)扇工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 鉛蓄電池充電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 發(fā)電機(jī)工作時(shí)主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 電熱水壺工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第六章第2節(jié) 密度 同步測試 題型：簡答題

小夏用柱形圖表示出了一些物質(zhì)的密度（如圖所示），依據(jù)圖中信息，你有哪些發(fā)現(xiàn)？寫出其中的兩條：

（1） ；

（2） 。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第四章第5節(jié) 光的色散 同步測試卷 題型：填空題

如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個(gè)現(xiàn)象叫_____；如果在白色光屏前放置一塊紅色玻璃，我們在白屏上能看到_____；如果將白色光屏換成綠色紙板。我們能看到_____。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第四章第3節(jié) 平面鏡成像 同步測試卷 題型：填空題

檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像(如圖所示)。視力表在鏡中的像與被測者相距________m。

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同步練習(xí)冊答案