下列測(cè)量長(zhǎng)度的方法，不正確的是

A. 測(cè)一張紙的厚度可以用刻度尺先測(cè)出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)

B. 只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測(cè)出乒乓球的直徑

C. 測(cè)自行車(chē)通過(guò)的路程，可先記下車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)，然后用圈數(shù)乘以車(chē)輪的周長(zhǎng)

D. 把曲線看成是由許多小段直線組成的，用圓規(guī)量取一定的較小的半徑，從一端量到另一端，最后用圓規(guī)所量次數(shù)×半徑，就可算出曲線的長(zhǎng)度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第十章《浮力》單元檢測(cè)題 題型：單選題

將質(zhì)量相同的木塊和鋁塊、銅塊放入水中，木塊漂浮，鋁塊和銅塊下沉，則它們受到的浮力

A. 鋁塊最大

B. 木塊最大

C. 銅塊最大

D. 一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)滬粵版物理第三章《光和眼睛》單元測(cè)試卷 題型：多選題

小星同學(xué)利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距，他注意到讓凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光，但沒(méi)有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時(shí)，就測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實(shí)際焦距

A. 可能小于L B. 可能等于L C. 可能大于L D. 一定等于L

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：填空題

沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲所示。

（1）小明用最小分度值是1mm的尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度如圖乙所示，則每塊地磚的長(zhǎng)度是_____cm；

（2）小明用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時(shí)間是____s；

（3）小明的步行速度為_(kāi)____m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：填空題

小華利用如圖所示的刻度尺測(cè)量一枚由中國(guó)人民銀行發(fā)行的2017丁酉（雞）年紀(jì)念幣的直徑．這把刻度尺的分度值是________，測(cè)得紀(jì)念幣的直徑是________ cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：單選題

為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)量進(jìn)行估測(cè)．以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯符合實(shí)際的是

A. 一張紙的厚度大約1mm      B. 優(yōu)秀長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的速度可達(dá)72km/h

C. 鋼筆從課桌上掉落到地上的時(shí)間大約5s     D. PM2.5是指環(huán)境空氣中直徑小于等于2.5μm的顆粒物

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 運(yùn)動(dòng)與能量 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是小明“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將玻璃管翻轉(zhuǎn)180°后，如圖甲所示，他等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，這是因?yàn)開(kāi)_______.

（2）小明記錄氣泡上升一段路程后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.請(qǐng)你在圖乙的坐標(biāo)系中畫(huà)出s-t圖像.

（______）

從O點(diǎn)開(kāi)始的距離s/m

0

10

20

30

40

從O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s

0

1.25

2.50

3.75

5.00

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫(huà)的圖像，可歸納出:氣泡上升一段路程后，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成________ (填“正”或“反”)比，運(yùn)動(dòng)速度可以看成是________(填“改變”或“不變”)的.

（4）實(shí)驗(yàn)中氣泡上升的快慢可能與什么因素有關(guān)?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋�(gè)猜想:氣泡上升的快慢與________有關(guān).

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 運(yùn)動(dòng)與能量 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，小球沿軌道由靜止從A處運(yùn)動(dòng)到D處的過(guò)程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動(dòng)能和勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化．則

A. 小球在A處的動(dòng)能等于在D處的動(dòng)能 B. 小球在D處的機(jī)械能大于在A處的機(jī)械能

C. 小球在B處的機(jī)械能小于在C處的機(jī)械能 D. 小球在B處的機(jī)械能等于在C處的機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理 第八章 電磁相互作用及應(yīng)用復(fù)習(xí)題 題型：填空題

微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)，此過(guò)程中_____能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．拔下插頭，在插頭處接發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)光二極管發(fā)光，這是_____生電的現(xiàn)象，人們利用這一原理制成了_____（選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案