（2005?攀枝花）甲、乙、丙三個容器中分別盛有密度不同的液體，已知a、b、c三點處液體的壓強相等，如圖所示，則各容器中液體密度的大小、液體對容器底部壓強的大小排列順序都正確的是（　　）

　 A．ρ甲＞ρ乙＜ρ丙，P甲=P乙=P丙 B． ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，P甲＜P乙＜P丙

　 C．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，P甲=P乙=P丙 D． ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，P甲＜P乙＜P丙


B解：三種液體中相同壓強處的深度不同，由P=ρgh得：深度最大的a密度最小，深度最小的c密度最大，故ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，三杯液體到杯底的深度相同，故密度大的壓強大，即P甲＜P乙＜P丙．

故選B．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關(guān)系正確的是( )

A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙

C．p甲＝p乙 D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個重為8 N的鐵塊掛在彈簧測力計上，將它浸沒在盛滿水的溢水杯中，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為6 N，則鐵塊受到的浮力是_______N，溢出水的重力是_________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中，是由于光沿直線傳播形成的是（　�。�

　   A．濃密的樹蔭下的太陽光斑                   B． 教室屏幕上的投影

　   C．你看到自己鏡中之影                          D．  樹在水中的倒影

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（2008•河北）下列關(guān)于運動和靜止的說法正確的是（　　）

　   A．  地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的

　   B．  月亮在云中穿行時，以云為參照物，月亮是運動的

　   C．  飛機在空中加油時，以地面為參照物，受油機是靜止的

　   D．  漂流而下的小船，以河岸為參照物，小船是靜止的

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（2011?廣州）用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計．則（　�。�

　 A． 手的拉力：F甲=F乙；機械效率：η甲=η乙

　 B． 手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙

　 C． 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙

　 D． 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面是小宇同學(xué)在實驗室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實驗過程記錄，有不完整的地方，請你幫他填寫完整．

（1）課題：研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理．

我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實驗裝置，在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大．通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高，體積膨脹，煤油上升的高度越　　．

實驗過程：

①接通電路一段時間，比較兩瓶中的煤油哪個上升得高，實驗結(jié)果是：　　瓶中的煤油上升得高．這表明，串聯(lián)時的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越　　．

②在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，加大電流，重做上述實驗，通電時間與前次相同．在兩次實驗中，比較甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．實驗結(jié)果：在第二次實驗中，瓶中煤油上升得較第一次的　　．這表明，同一電阻，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越　　．

③實驗表明：通電時間越長，瓶中煤油上升得越高，電流產(chǎn)生的熱量越　　．我們小組的同學(xué)一起對實驗現(xiàn)象進行歸納分析，找到了電流產(chǎn)生熱量的多少和　 　因素有關(guān)．

（2）應(yīng)用：有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律，請舉兩個例子．　 　．

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（2015?眉山模擬）關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是（　　）

　 A． 甲圖的實驗說明磁場能產(chǎn)生電流

　 B． 乙圖的實驗所揭示的原理可制成電動機

　 C． 丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置

　 D． 丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行探究。以下就是小明利用氣球探究的一些小實驗：

（1）將兩只系著細線的氣球在衣服上蹭來蹭去，當提起細線試圖讓兩只氣球靠近時，

出現(xiàn)了如圖18甲所示的排斥現(xiàn)象，這是因為摩擦使兩氣球帶上了__ _______。

使氣球相互遠離；這時向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因為___________。

（2）為了觀察壓力的作用效果，用一個形狀接近正方體的氣球、幾個相同的砝碼、木板等進行實驗。他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上，用改變砝碼個數(shù)的方法改變木板對氣球的壓力大小。實驗情況如圖18（a）、（b）和（c）所示。觀察上述實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論：

①由圖（a）與（b）或（a）與（c）可知：力可以改變物體_____ _____；

②由圖（b）和（c）可知：_____ ______，壓力的作用效果越明顯。

（3）拋出一個氣球，可以看到它下落的速度很慢，這是因為它受到______ ___的緣故;最終氣球都將落回地面，這是因為地面附近的一切物體都受到_____ ___的作用。

甲 圖18

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