12.如圖所示,洗碗時(shí)戴的手套上有許多花紋,這些花紋的主要作用是( 。
A.增大摩擦B.減小摩擦C.增大彈性D.減小彈性

分析 增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.

解答 解:如圖所示,洗碗時(shí)戴的手套上有許多花紋,這些花紋的主要作用是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦力大小的影響因素,以及增大和減小摩擦的方法,摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛,解答此題類問題時(shí)要利用控制變量法研究.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.小明使用家里的電冰箱時(shí)發(fā)現(xiàn),冷藏室內(nèi)照明燈發(fā)光,同時(shí)壓縮機(jī)制冷,他思考判斷冷藏室內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)連接方式是并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).他發(fā)現(xiàn)正在工作的冰箱外壁比較熱;過一段時(shí)間,又遇到了插頭與插座松動(dòng)后連接處也會(huì)明顯發(fā)熱的問題,請(qǐng)分別解釋以上兩種發(fā)熱的原因.

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3.“弓開如滿月,箭去似流星”形容射箭運(yùn)動(dòng)員拉弓放箭的情形,那么在這個(gè)過程中弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能.

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20.如圖所示,小燈泡L上標(biāo)有“10V 10W”字樣,閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.5A,若不考慮小燈泡電阻隨溫度的變化,則此時(shí)小燈泡的電功率是2.5W,小燈泡在1min內(nèi)消耗的電能是150J.

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7.在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉衣、木板等),讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,觀察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后,在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離,如圖所示

(1)結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢
(2)推理:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.人說話時(shí),把手指放在喉結(jié)處,會(huì)感到聲帶在振動(dòng),發(fā)出的聲音在空氣中以聲波的形式傳播;那些刺耳難聽,令人厭煩的聲音稱為噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.人類首次探測(cè)到引力波是由13億光年之外的雙黑洞合并形成的.雙黑洞的初始質(zhì)量分別是太陽的29倍和36倍.合并后的黑洞質(zhì)量是太陽的62倍.虧損的質(zhì)量以強(qiáng)大引力波的形式釋放到宇宙,經(jīng)過漫長(zhǎng)的旅行抵達(dá)地球.下列說法中正確的是(  )
A.牛頓預(yù)言了引力波的存在B.雙黑洞合并過程質(zhì)量守恒
C.該引力波產(chǎn)生于13億年前D.引力波只能在介質(zhì)中傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.小紅背書包上樓,她在給書包作用力的同時(shí),由于力的作用是相互的,肩膀也受到書包給她的力,上樓過程中小紅的重力勢(shì)能變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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4.如果上課時(shí)教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s,我們身邊的情境不可能發(fā)生的是( 。
A.教師和學(xué)生仍可正常行走
B.輕輕一吹,書桌上的課本便可飛出去
C.課本中測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)無法完成
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同步練習(xí)冊(cè)答案