【題目】超聲波測速儀巧妙的利用了回聲測距的原理,某超聲波測速儀,向迎面駛來的汽車,每隔1.1秒發(fā)出一束超聲波。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號,用時(shí)0.5秒,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號,用時(shí)0.3秒。若當(dāng)時(shí)氣溫為15℃,則下列說法正確的是

A. 汽車接收到第一次信號時(shí),距測速儀是170米

B. 汽車接收到第二次信號時(shí),行駛了68米

C. 汽車的平均速度是30.9米/秒

D. 汽車的平均速度是34米/秒

【答案】D

【解析】

（1）測速儀第一次發(fā)出超聲波時(shí)，經(jīng)過了0.25s到達(dá)了汽車處，而信號從汽車處返回測速儀，也行駛了0.25s的時(shí)間；
（2）在第二次發(fā)出的信號，在與汽車相遇返回到測速儀時(shí)，超聲波行駛了0.15s；這兩次汽車與測速儀的距離差就是汽車行駛的距離，再找出行駛這段時(shí)間所用的時(shí)間，利用速度公式即可得解。

A、測速儀第一次發(fā)出超聲波時(shí)到達(dá)了汽車處所用時(shí)間：，汽車接收到第一次信號時(shí)，汽車距測速儀：s1=v聲t1=340m/s×0.25s=85m，故A錯誤；

B、測速儀第二次發(fā)出超聲波時(shí)到達(dá)了汽車處所用時(shí)間：，汽車接收到第二次信號時(shí)，汽車距測速儀：s2=v聲t2=340m/s×0.15s=51m；因此汽車在兩次與信號相遇的過程中，行駛了：s′=s1-s2=85m-51m=34m；故B錯誤；

CD、這34m共用了：t′=△t+t2-t1=1.1s+0.15s-0.25s=1s；所以汽車的車速為：，故C錯誤，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】沈陽到天津的G1300次列車組運(yùn)行時(shí)刻表如下所示:

時(shí)間

沈陽

北戴河

唐山

天津

到站時(shí)間

16:11

16:44

17:20

發(fā)車時(shí)間

13:20

16:14

16:48

里程、km

0

426

680

(1)求列車從沈陽到天律的平均速度；

(2)該車從北戴河到唐山的平均速度為190km/h,求北截河到唐山的里程；

(3)此動車長為200m,勻速通過長為1200m的橋所用時(shí)間為20s,如果以同樣的速度通過某隧道所用時(shí)間為30s,求隧道的長度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏在實(shí)驗(yàn)室測量小石塊的密度：

（1）將天平放在水平臺面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時(shí)，指 針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向________端移動（選填“左”或“右”）。

（2）小敏先用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量。天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為________ g；然后，小敏將小石塊用細(xì)線系好放進(jìn)盛有20ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖丙所示的位置；則該小石塊的密度為________ g/cm3。

（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

（_________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量是物體的一種________。當(dāng)溫度升高時(shí)，下列物理量的變化情況是：物體的質(zhì)量________，大多數(shù)固體、液體、氣體的密度____________，0～4℃的水的密度_________（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光敏電阻的阻值隨著入射光的強(qiáng)弱而改變。通過實(shí)驗(yàn)測得，光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，其中“光強(qiáng)”是表示光強(qiáng)弱程度的物理量，符號用E表示，國際單位為坎德拉（cd）.

（1）分析表格，推斷光敏電阻R與光強(qiáng)E間成____比例的關(guān)系，它們的關(guān)系圖象符合圖線____

（2）光敏電阻R與光強(qiáng)E間的比例系數(shù)k=_____Ω·cd；

（3）推斷光敏電阻R與光強(qiáng)E間的關(guān)系式：R=_______；

（4）請你將表格補(bǔ)充完整

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

光強(qiáng)E/cd

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

光敏電阻R/Ω

18.0

9.0

6.0

4.5

___

3.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖，小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）根據(jù)圖乙的實(shí)物電路來測量并聯(lián)電路的總電流，當(dāng)他閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)L1、L2均發(fā)光但電流表沒有示數(shù)，這是因?yàn)?/span>_______________；為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，請你在a、b導(dǎo)線中撤掉一根多余的導(dǎo)線，使電路符合實(shí)驗(yàn)要求，你選擇撤掉的是________（選填“a”或“b”）。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并聯(lián)的小燈泡，一個(gè)很亮，一個(gè)發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是（ ）。

A．兩個(gè)燈泡兩端的電壓大小不同

B．發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了

C．燈泡的規(guī)格不同

D．發(fā)光微弱的燈泡被短路

（3）改變燈泡的規(guī)格，用電流表分別測出I、I1、I2的電流，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。

(1)用調(diào)節(jié)好的天平稱物體A的質(zhì)量,當(dāng)把物體放到天平左盤時(shí),盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖甲所示,天平平衡,再將該物體放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如圖乙所示，

請將物體A的質(zhì)量和體積記錄在表一內(nèi)：

表一

物體

A

B

C

質(zhì)量/g

____

14.6

21.6

體積/cm3

____

5.4

8.0

〔2)按照上兩步驟,小明繼續(xù)測量了2個(gè)同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積,并將數(shù)據(jù)記錄在表一中,請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖的坐標(biāo)紙上描點(diǎn),作出圖像，觀察圖像并得出結(jié)論:______.

（___________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月，中國航天的“快遞小哥”--“天舟一號”在太空中與“天宮二號”空間站順利完成自動交會對接，如圖所示。此時(shí)說“天宮二號”是靜止的，選取的參照物是

A. “天宮二號”

B. 太陽

C. “天舟一號”

D. 地球

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用如圖所示的小燒杯、大水槽、量筒、水、滴管、記號筆、細(xì)線等器材測量一塊金屬塊的密度，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟。

(1)將金屬塊放入燒杯中，使燒杯直立在漂浮大水槽中，用簽字筆在燒杯上標(biāo)出水面的位置；

(2)用量筒測出________ 的體積為V1；

(3)將燒杯直立漂浮在大水槽中，向燒杯中倒入適量的水，使_________________；

(4)用量筒測出燒杯中水的體積V2；

(5)金屬塊密度的表達(dá)式為ρ金= ____________________ .

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