圖3所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是

練習(xí)冊系列答案
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下列物體中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是                                            (          )

   A.木梳                 B.橡皮                C.鉛筆芯               D.玻璃棒

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如圖21所示,課外研究小組的同學(xué)們利用卷揚機和滑輪組(圖中未畫出)以0.1m/s的速度勻速提升重為2000N的物體,該物體密度為2×103kg/m3。提升重物過程中,卷揚機對繩子自由端的最大拉力為250N時,滑輪組的機械效率為80%。不計繩重、輪與軸之間的摩擦及水的阻力,g取10N / kg。求:

(1)物體未露出水面時受到的浮力;

(2)卷揚機對繩子自由端拉力的最小功率;

(3)課外研究小組中的小聰認為:在不計繩重、輪與軸之間的摩擦及水的阻力的情況下,改變滑輪組的繞繩方式,能夠提高滑輪組的機械效率。請分析說明這種想法是否正確?

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我市開發(fā)區(qū)某玻璃廠用圓形低壓吸盤搬運玻璃。如圖10中為圓形吸盤,其直徑為0.3m,為一正方形平板玻璃,邊長為1m,重125.6N。若吸盤能將該平板玻璃水平吸住并提升2m,在此過程中。求:

  (1)平板玻璃的質(zhì)量。     (2)吸盤內(nèi)外大氣壓的差。

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某同學(xué)用 5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗:如圖18所示,用嘴分別對著5 只瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶子越高,發(fā)出的音調(diào)越低.由此現(xiàn)象,你認為:

(1)(2分)嘴對5只瓶口吹氣,5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么?

     答:                                            。

(2)(2分)5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么?

     答:                                            。

(3)(2分)應(yīng)用上述實驗結(jié)論,說明吹笛子時,用手指堵住笛孔(如圖19所示)能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音的道理.

       答:                                                              。

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圖5中的實例,符合安全用電要求的是

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下列說法中正確的是

A.通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的過程中,電能轉(zhuǎn)化為機械能

B.改變電磁鐵中電流的大小可以改變電磁鐵的南、北極

C.磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的

D.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中一定產(chǎn)生電流

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在“探究——杠桿平衡的條件”時,使用的杠桿如圖20所示:

(1)實驗前,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡,目的是為了          ;

(2)如果在杠桿的A處掛二個相同的鉤碼,則在B處要掛________個同樣的鉤碼,杠桿才能仍然保持在水平位置平衡;

(3)如果將A、B處的鉤碼都遠離支點一個格,杠桿      端會下沉。(選填“左”或“右”)

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如圖甲所示,額定電壓為20V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入點路,電源電壓為24V.燈泡L的I-U圖象如圖乙所示,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,求:

(1)通過燈泡的電流和燈泡所消耗的電功率

(2)滑動變阻器接入電路的阻值.

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