圖甲是探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系的電路圖，開關(guān)閉合后電流表A1的示數(shù)如圖乙，那么電流表A1的示數(shù)應(yīng)是_____A．A2的示數(shù)為_____A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級上冊物理：3.1溫度課時練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，甲、乙分別是某同學(xué)在探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”過程中的某時刻溫度計示數(shù)和溫度隨時間變化圖象。圖甲所示溫度計的示數(shù)是_____；第6 min時它的內(nèi)能_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）第8 min的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理（上）第一單元機械運動測試卷 題型：單選題

小蔣同學(xué)參加中考體育測試，結(jié)果最可能達到的是（ ）

A. 實心球成績?yōu)?0m B. 立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?0m

C. 跳繩1s跳100次 D. 1000m跑步用時4min

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科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級上冊《15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》同步測試 題型：單選題

兩個燈串聯(lián)在電路中，其中一只燈亮，另一只燈比較暗，則通過兩者的電流

A. 亮的電流大 B. 暗的電流大 C. 兩者電流相等 D. 無法比較

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級全冊物理第十五章第五節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律課時同步練習(xí) 題型：實驗題

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中

(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計電流大小的情況下,應(yīng)先進行________,以正確選擇電流表或電流表的量程。

(2)小方連接的部分電路如圖所示,請你將電路連接完整_____________。

(3)小方將以上電路連接完后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能________

(4)排除故障,進行實驗,小方記錄了如下數(shù)據(jù)。

分析以上實驗數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以_________________,再進行實驗。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級全冊物理第十五章第五節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律課時同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1比L2亮些，下列分析正確的是（　�。�

A. 電流先經(jīng)過L1后經(jīng)過L2，流過L1的電流較大

B. 電流先經(jīng)過L1后經(jīng)過L2，流過L2的電流較大

C. 電流同時經(jīng)過L1和L2，流過L1的電流較大

D. 電流先經(jīng)過L1后經(jīng)過L2，L1的電阻較大

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級物理上冊《5.2速度》同步測試卷 題型：計算題

如圖甲是使用運動傳感器發(fā)出和接受超聲波信號檢測汽車速度的示意圖。

（1）已知空氣中超聲波的傳播速度為，某次檢測車速時，傳感器發(fā)出到接收超聲波信號用了0.4s。求超聲波信號遇到汽車時，汽車與傳感器之間的距離s；

（2）如果將運動傳感器與計算機連接，可以將物體運動的圖像顯示在計算機的屏幕上。利用傳感器測得某一汽車在平直公路上運動的圖像如圖乙所示，請在丙圖中畫出汽車運動的圖像。

（3）若此汽車前方1km有輛卡車以的速度運動，假如汽車和卡車此后都做勻速直線運動.則需要經(jīng)過多長時間，小汽車能趕上卡車？

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級物理上冊《5.2速度》同步測試卷 題型：單選題

下列物體的運動速度大小為54km/h，以下選項中正確的是（ ）

A. 在1S內(nèi)通過的路程是30m B. 在0.1S內(nèi)通過的路程是3m

C. 在0.2S內(nèi)通過的路程是3m D. 在15S內(nèi)通過的路程是100m

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科目：初中物理 來源：教科版物理九年級上冊第七章第3節(jié)電磁鐵同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，四個電磁學(xué)實驗的應(yīng)用，下列說法不正確的是（ ）

A. 甲電磁鐵是利用圖中的實驗原理工作的

B. 乙發(fā)電機與圖的工作原理相同

C. 丙圖是探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系

D. 丁圖把電能轉(zhuǎn)化為機械能

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同步練習(xí)冊答案