在電源外部的電路中，電流的方向是從電源的負(fù)極流向正極。_____（判斷對錯(cuò)）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理 第四章 多彩的光 練習(xí)題 題型：單選題

太陽光通過樹葉間的空隙，在地上形成許多圓形的光斑，這些圓形光斑是（）

A. 樹葉的虛像 B. 樹葉的實(shí)像 C. 太陽的虛像 D. 太陽的實(shí)像

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元檢測題 題型：多選題

如圖所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)為焦點(diǎn).下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對應(yīng)，下列說法正確的是

A. 照相機(jī)是根據(jù)物體放在a點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的

B. 幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的

C. 使用放大鏡時(shí)的成像情況與物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像情況相似

D. 人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在F點(diǎn)時(shí)的成像情況相似

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理 第十七章 歐姆定律單元測試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí)，測得電阻R兩端的電壓U與通過R的電流I的變化關(guān)系如圖所示。求：

（1）電源電壓；

（2）R的阻值；

（3）變阻器的最大阻值。

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科目：初中物理 來源：2018年人教版九年級全冊第十五章電流和電路單元測試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示電路圖，用電流表測得流過L1的電流為0.2A，若用電流表測流過L2的電流為多少？你的依據(jù)是？

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科目：初中物理 來源：2018年人教版九年級全冊第十五章電流和電路單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)，看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有：學(xué)生電源一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，小燈泡兩個(gè)，導(dǎo)線若干，他們交流后決定：

（1）由甲同學(xué)向老師報(bào)告，要求增加的元件是_____。

（2）甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，乙同學(xué)立即切斷電源，由此可知在連接電路時(shí)他們忘了_____；調(diào)整后再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡發(fā)光，電流表有讀數(shù)，原因可能是_____。

（3）在乙同學(xué)的協(xié)助下，甲同學(xué)終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接，甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其他實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)又仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時(shí)才意識到使用電流表之前還必須_____。

（4）故障排除后，甲同學(xué)很快完成了實(shí)驗(yàn)，并總結(jié)出串聯(lián)電路中的電流關(guān)系是_____。

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科目：初中物理 來源：2018年人教版九年級全冊第十五章電流和電路單元測試卷 題型：單選題

科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”，當(dāng)參觀者觸摸靜電球時(shí)，參觀者的頭發(fā)絲便會(huì)一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的奇妙景象，如圖所示。對這個(gè)實(shí)驗(yàn)有如下描述，其中正確的是

A. 豎起的頭發(fā)絲帶有異種電荷

B. “靜電球”的表面可能是塑料制成的

C. 參觀者必須站在絕緣板上才能完成實(shí)驗(yàn)

D. 在濕潤的環(huán)境中完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)更容易

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科目：初中物理 來源：2018年滬科新版九年級上冊物理　第十四章《了解電路》單元測試卷 題型：填空題

在電源外部的電路中，電流的方向是從電源的負(fù)極流向正極。_____（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中物理 來源：2018年滬科新版八年級上冊物理第一章打開物理世界的大門單元測試卷 題型：單選題

在“裝滿水的杯子里還能放回形針”的活動(dòng)中，老師要求同學(xué)們針對這一現(xiàn)象，提出一個(gè)問題。下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價(jià)值且可探究的問題是

A. 裝滿水的杯子里為什么還能放回形針？

B. 裝滿水的杯子里還能放多少回形針？

C. 裝滿水的杯子里還能放回形針嗎？

D. 裝滿水的杯子里能放回形針的數(shù)量與杯子的形狀、大小及材料有什么關(guān)系？

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